精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】有机物 A 是最常用的食用油抗氧化剂,分子式为C10H12O5,可发生如下转化:

已知B 的相对分子质量为 60,分子中只含一个甲基。C 的结构可表示为:

请回答下列问题:

1 B 的结构简式为_____C 中含有的官能团-X 的名称为_____

2)反应④的反应类型为_____

3)反应①的化学方程式为 _____

4)从分子结构上看,A 作为食用油抗氧化剂的主要原因是______

a.含有苯环 b.含有羰基 c.含有酚羟基

【答案】CH3CH2CH2OH 羧基 加聚反应 +4NaOH +CH3CH2CH2OH+3H2O c

【解析】

A在氢氧化钠水溶液条件下发生水解反应,并酸化得到BC,则A中含有酯基,其中B的相对分子质量为60,分子中只含一个甲基,能在浓硫酸的作用下发生消去反应,则BCH3CH2CH2OH,发生消去反应得到DCH3CH═CH2D发生加聚反应得到高分子化合物EC能与碳酸氢钠溶液反应得到气体,则C含有-COOH,能与氯化铁溶液发生显色反应,则C中含有酚羟基,C的结构可表示为(其中:-X-Y均为官能团),则C,可推知A,据此解答.

1)由上述分析可知,B 的结构简式为CH3CH2CH2OHC的结构简式为,由可推知,官能团-X 的名称为羧基;答案为CH3CH2CH2OH,羧基。

2D的结构简式为CH3CH═CH2E的结构简式为,反应④是由D生成E,即D发生加聚反应得到高分子化合物E,反应类型为加聚反应;答案为加聚反应。

3)反应①的化学方程式为+4NaOH +CH3CH2CH2OH+3H2O;答案为+4NaOH+CH3CH2CH2OH+3H2O

4)由于苯酚在空气中易被氧化,A具有抗氧化作用的主要原因是分子中有酚羟基;答案为c

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】化合物CE都是医用功能高分子材料,且有相同的元素百分组成,均可由化合物A(C4H8O3)制得,如下图所示,BD互为同分异构体,分子式为C4H6O2

1)写出化学方程式

A→D___

B→C___

2)写出反应类型:A→B___

3A→E发生的是缩聚反应,即单体分子间脱去小分子而相互结合生成的高分子化合物的反应。则E的链节是__

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,并分别做如图所示的处理。正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列叙述正确的是

A.丙、丁对照,说明脱落酸可以延缓叶片的脱落

B.由实验结果可知,生长素具有促进叶片脱落的作用

C.若对乙、丙进行单侧光照射,则对实验结果会造成影响

D.本实验的目的是探究不同激素对棉花落叶的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为Aa)和乙遗传病(基因为Bb)患者, 系谱图如下。研究表明在正常人群中基因携带者出现的频率为 10-4,且 I-3 无乙病致病基因,下列叙述中错误的是

A.I-2两对基因均为杂合,且体细胞中含有甲、乙两病的致病基因最多有4

B.II-5II-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为1/36

C.II-7II-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为1/60000

D.II-5a基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带a基因的概率为2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列(一)、(二)小题:

(一)回答与泡菜腌制和亚硝酸盐测定有关的问题:

1)制作泡菜时,为缩短发酵周期,腌制前可加入乳酸菌。为了获得优良的乳酸菌菌种,分离前将泡菜汁用_________稀释后制成较稀浓度的悬液,这样做的目的是在培养时有利于获得_____

2)在MRS 乳酸菌专用培养基(含CaCO3)上会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。

菌种

菌落直径:C(mm)

透明圈直径:Hmm

H/C

I

5.1

11.2

2.2

II

8.1

13.0

1.6

有关本实验的叙述,错误的是_____

A. 应选择细菌I 进一步纯化 B.筛选乳酸菌时,菌液应稀释后划线

C.以上两种细菌均能将乳酸分泌至细胞外 D.H/C 值反映了两种细菌产生乳酸能力的差异

3)泡菜腌制过程中会产生对人体有害的亚硝酸盐,为测定泡菜中亚硝酸盐含量,从泡菜中提取滤液,加入氢氧化钠和硫酸锌溶液产生白色沉淀,经_____后过滤备用。

4)亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,再与_________偶联,形成紫红色产物。然后将样品液用光程为 1cm 的比色杯,在 550nm 光波下测定光密度值。若所测得的光密度值过大应采取的措施是_____或者_____

(二)利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪, 可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程,请回答下列问题:

1)对 1 号猪使用促性腺激素处理,使其超数排卵,用_____定位取卵。

2)采集 2 号猪的组织块,用胰蛋白酶处理获得分散的成纤维细胞,放置于 37℃ CO2 培养箱中进行_________培养,其中 CO2 的作用是_____

3)为提高重组卵发育的成功率,实验过程中可采取的措施有: ①在核移植前对成纤维细胞进行_____培养处理; ②采用了_____技术刺激重组卵。

4 _____________

5)为检测病毒外壳蛋白基因是否在 4 号猪体内正常表达,可采用的方法是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】花生属于耐阴作物,在玉米底下种植花生,不仅能提高光能和土地利用率,还能增加单位面积土地的经济效益,下图为这两种植物在温度、水分等其他条件均相同的情况下,CO2吸收速率随光照强度变化的图像。

1)图中可表示花生光合作用的曲线是______填(“A”“B”),若连续阴雨,受影响较大的是__________,原因是___________

2)当光照强度小于g时,限制A植物光合作用的主要环境因素是_______,提高CO2浓度,花生的光补偿点向__________移动。

3)当光照强度为g时,比较植物A有机物的合成速率(N1)与植物B中有机物的合成速率(N2)的大小,结果应为N1__________N2:(填“大于”、“小于“或“等于”)。

4)光合作用和有氧呼吸是否为可逆反应_____(填“是”或“否”),原因是:_________(答两点)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物的体细胞内的同一条染色体上有M基因和R基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AU G。下列叙述正确的是

A.基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个

B.基因R转录时以a链为模板在细胞核中合成RNA

C.若箭头处的碱基替换为G,则对应密码子变为GAG

D.若基因M缺失,则引起的变异属于基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞进行实验的流程示意图。据图回答下列问题:

1)植株A的体细胞内最多有__________个染色体组,基因重组发生在图中_____(填编号)过程。

2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制__________________________的形成。

3)利用幼苗2进行育种的最大优点是_______________,植株B纯合的概率为_____

4)植株C属于单倍体是因为______________________________________,其培育成功说明花药细胞具有________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图,数字15表示反射弧的五个组成部分,AB为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。为了探究这种药物在神经系统中是否仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用,应实施的操作是(

A.将药物放在 A,刺激 B;将药物放在 C,刺激 B

B.将药物放在 B,刺激 A;将药物放在 C,刺激 A

C.将药物放在 C,刺激 B;将药物放在 C,刺激 A

D.将药物放在 C,刺激 A;将药物放在 A,刺激 C

查看答案和解析>>

同步练习册答案