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    【题目】某科学家做“噬菌体侵染细菌”的实验时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是

    A. 用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

    B. 最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P

    C. 标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

    D. 噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

    【答案】C

    【解析】

    噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

    用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，应进行适当时间的保温培养，如果保温时间过长，实验结果不准确，A错误；由于DNA的半保留复制，最后释放出的100个噬菌体中，有2个噬菌体的DNA含32P，B错误；噬菌体没有细胞结构，不能独立代谢，标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体，C正确；噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于抗体的产生、特性和作用等相关的叙述，错误的是（ ）

    ①效应B细胞和记忆B细胞都能直接产生抗体

    ②抗毒素和抗A凝集素都是抗体，且都能被蛋白酶分解

    ③抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

    ④能发生过敏反应的人体内都存在相应的抗体

    A. ①B. ①②C. ②③D. ①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题：

    （1）酶活性是指酶催化一定化学反应的能力，酶活性的高低可以用在一定条件下，酶所催化某一反应的________来表示。

    （2）纤维素酶是一种复合酶，包括________酶、________酶、________酶。

    （3）在以纤维素为唯一碳源的培养基上培养一段时间后，培养基表面形成多个单菌落，但不同菌株分解能力有差异，为选出高效分解的菌株，请利用所学知识，写出具体思路：________________

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    【题目】以下哪种情况会发生渗透作用(　　)

    ①干种子萌发时的吸水　②萎蔫的青菜放进清水中变得硬挺　③根毛细胞吸水④水由气孔进入外界环境　⑤插在花瓶中的玫瑰花枝由瓶中吸水　⑥洋葱表皮细胞放在盐水中发生质壁分离　⑦兔的血液红细胞放在盐水中发生皱缩

    A. ①②③⑤⑦B. ②③⑤⑥⑦C. ②③④⑥⑦D. ②③⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】镰刀型细胞贫血症是一种遗传病。对患者红细胞的血红蛋白分子进行分析时发现，组成血红蛋白分子的肽链上发生了氨基酸的替换，发生替换的根本原因在于控制血红蛋白合成的基因中发生了个别碱基对的替换。上述材料说明 （ ）

    A.生物性状发生改变的根本原因是蛋白质分子的改变

    B.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状

    C.基因结构发生改变时，生物性状不一定发生改变

    D.生物性状发生改变时，基因一定发生了碱基对的替换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合探索遗传物质的相关实验，回答下列问题：

    （1）肺炎双球菌属于____________（原核/真核）生物。

    （2）艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是____________。

    （3）上述实验证明了________________________。

    （4）后来，赫尔希和蔡斯用____________法，进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质。

    （5）用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于___________（上清液、沉淀物）中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因、染色体和DNA三者之间的关系的说法，正确的是（ ）

    A.真核生物的DNA分子都分布在染色体上

    B.一条染色体上的多个不同基因呈线性排列

    C.基因是DNA分子中能发生复制的片段

    D.三者的基本组成单位都是脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于变异来源的叙述，属于减数分裂特有的是

    A. DNA分子复制时发生碱基对缺失，导致基因突变

    B. 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组

    C. 非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

    D. 同源染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态学原理应用的叙述，正确的是（ ）

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    C.若某城市人口的年龄结构为衰退型，则可提倡该城市居民提高人口的出生率

    D.利用“桑基鱼塘”的生产方式，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环，将提高能量传递效率

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