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20世纪30年代,科学家们发现天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理组织中存在多核细胞,这些多核细胞的来源可能是

A.体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制但纺锤体的形成受到破坏,导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞 
B.体细胞在有丝分裂过程中,体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过程,导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞 
C.患者体内的病毒直接诱导多个体细胞融合而形成多核细胞 
D.患者的体细胞在病毒诱导下,由两个或多个细胞核直接融合形成了多核细胞 

C

解析试题分析:天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理组织中都含有病毒,而病毒是动物细胞融合的诱导因子,因此多核细胞的来源最可能是诱导体细胞融合而形成,故C正确,ABD错误。
考点:本题考查动物细胞融合的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在群落演替中,下列哪一种情况是不可能发生的(     )

A.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化 
B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 
C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次主演替形成的群落内竞争明显 
D.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

肾小管上皮细胞对原尿中的葡萄糖、无机盐等有很强的吸收能力,与其功能相适应,在细胞内含有较多的细胞器是(   )
①核糖体   ②线粒体   ③内质网   ①高尔基体

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

A种植物细胞(基因型为Aa),B种植物细胞(基因型为Bb);去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是

A.二倍体,基因型为AaBb
B.二倍体,基因型为AAaaBBbb
C.四倍体,基因型为AaBb
D.四倍体,基因型为AAaaBBbb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于番茄—马铃薯杂种植株,下列叙述不正确的是(  )

A.若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含(m+n)条染色体
B.过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞
C.过程③不存在细胞分裂
D.这项技术已经广泛应用到杂种植物的培育中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛋白质工程中,直接需要进行操作的对象是(  )

A.氨基酸结构 B.蛋白质空间结构
C.肽链结构 D.基因结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是(  )

A.消化细胞膜易于融合
B.分解培养基的蛋白质供给细胞营养
C.使组织分散成单个细胞
D.用于细胞内物质的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列除哪一项外,其余均为基因工程载体必须具备的条件                (   )

A.是环状DNA分子
B.具有标记基因,便于筛选
C.能在宿主细胞中复制并稳定保存
D.具一至多个酶切位点,以便与目的基因连接

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中,细胞内有关物质数目的变化曲线,下列说法正确的是 (  )

A.该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化情况
B.BC段同源染色体对数加倍,说明在进行复制,DNA结构不稳定,易发生基因突变
C.FG段可能发生非同源染色体的自由组合
D.处于HI段时期的细胞中染色体数是体细胞的一半

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