科目:高中生物 来源: 题型:
A、健康的人可以通过注射抗体的方法,防范于未然 |
B、注射疫苗获得免疫力后,如果感染了流感病毒,人体内的记忆细胞会迅速增殖、分化形成大量的效应B细胞和效应T细胞 |
C、某同学与感冒患者接触后,可能感柒了流感病毒,这时可以通过注射抗体的方法来阻止病毒通过血液循环播散 |
D、流感疫苗的研发困难重重,这与流感病毒变异频率很高有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
交叉配血 | 红细胞 | ||||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | ||
血清 | 1号 | - | - | - | - |
2号 | + | - | + | + | |
3号 | + | - | - | - | |
4号 | + | - | - | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒(HIV)主要攻击T细胞,至使患者丧失免疫功能 |
B、从感染HIV到发展为艾滋病患者,一般经过2~1O年的潜伏期 |
C、艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS) |
D、HIV不仅可以通过血液或血液制品传播,也可通过皮肤接触传播 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA的碱基排列顺序 |
B、mRNA的碱基排列顺序 |
C、tRNA的碱基排列顺序 |
D、蛋白质的氨基酸的排列顺序 |
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