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    增加神经细胞外的K+浓度，则神经细胞静息电位的绝对值会（ ）

    A.增大 B.减小 C.不变 D.不确定如何变化

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示人体细胞内的几种重要化合物甲、乙、丙的化学组成及它们之间的关系，X、Y 表示构成这些化合物的元素（除C、H、O 外）．下列说法中正确的是（　　）
    A．Y 表示N 元素
    B．甲、乙、丙均携带遗传信息
    C．单体C 溶液与双缩脉试剂混合后出现紫色反应
    D．丙从细胞质经核孔进入细胞核，与甲共同形成染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．圆石藻是一种海洋浮游生物，代谢过程中会产牛二甲基硫醚（DMS）．如图是DMS在海洋中生成的主要过程，分析回答：

    （1）从生态系统的组成成分上看，圆石藻属于生产者．经研究圆石藻对海洋气候变化有影响，这体现了生物多样性的间接价值．
    （2）圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞，从而使其数量下降，这体现了生态系统可通过反馈（负反馈）调节机制维持自身的相对稳定．
    （3）研究发现，海洋中生物能促进DMS氧化分解产生SO42-，从而加快生态系统的物质循环．
    （4）图中浮游动物所同化的能量除自身呼吸作用以热能的散失外，还将流向下一营养级和分解者．
    （5）中间产物X浓度上升到一定程度时，它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，这体现了生态系统中信息传递的作用是调节种间关系，维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物圈中碳循环的叙述，不正确的是（ ）

    A．碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在

    B．分解者不参与生物圈中碳循环过程

    C．碳元素主要通过绿色植物的光合作用进入群落

    D．碳在生物群落中沿着食物链（网）进行流动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是（ ）

    A．白细胞介素-2和抗体都是由浆细胞产生的免疫活性物质

    B．初次感染病毒后，只是通过细胞免疫使机体痊愈

    C．多种淋巴细胞中，只有效应B淋巴细胞不能识别抗原

    D．再次感染后病症较轻，原因是记忆B淋巴细胞合成分泌了大量的抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织只分化出根说明培养基中（  ）

    A. 细胞分裂素多，生长素少

    B. 细胞分裂素少，生长素多

    C. 细胞分裂素和生长素相等

    D. 只有生长素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    人类对遗传的认知逐步深入：

    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 。

    试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 。

    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了 种配子。假如实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。

    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这种说法。

    （4）沃森和克里克构建了______________模型，该模型用 解释DNA分子的多样性。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某DNA分子有2 000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上 A∶G∶T∶C＝1∶2∶3∶4，若该分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是（ ）

    A．200个 B．300个 C．400个 D．800个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致( )

    A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

    B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

    C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

    D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

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