Question

根据生态学知识回答有关问题：
（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以

 

的形式进行．驱动整个生态系统运转的能量主要来源于

 

的太阳能．萤火虫通过发光来识别同伴，这种信息传递的类型是

 

（物理信息、化学信息、行为信息）．
（2）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质

 

的传递后，便可在不同的生物体内积累．因此，通常生物所在的

 

越高，该有毒物质在其体内的积累量越大．
（3）根据能量流动的图示可知，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头

 

；三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头

 

．（用图中的①---?来表示）
（4）草原上的牧民即将开展对鼠害、虫害的防治工作，这样做的目的是

 

．

Answer 1

考点：生态系统的功能,生态系统的结构

专题：

分析：生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递．图中A是生产者，E是分解者，B、C、D是消费者．①代表光合作用，⑤⑥⑦等代表呼吸作用．

解答： 解：（1）碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO₂的形式进行，而在生物群落内部以含碳有机物的形式进行．流经生态系统的能量能量主要来源于绿色植物光合作用固定的全部太阳能．光属于物理性质，所以萤火虫通过发光来识别同伴，传递的是物理信息．
（2）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质会沿着食物链富集，营养级越高，该有毒物质在其体内的积累量越大．
（3）图中B为初级消费者，自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头⑤呼吸作用；D为三级消费者，其排出的粪便中仍含有部分能量（不是其同化的能量，为上一营养级的能量），这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头⑨．
（4）为了合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，需要对草原开展鼠害、虫害的防治工作．  
故答案是：
（1）CO₂　　绿色植物固定（或光合作用固定）　 物理信息
（2）食物链　　营养级
（3）⑤⑨
（4）合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

点评：本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力．