A、46只 | B、25只 |
C、12只 | D、96只 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 |
B、一片竹林中竹子的高矮不同 |
C、森林中有乔木层、灌木层、草本层、苔藓植物 |
D、森林中树木间隙有较多的灌木和草丛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由扩散 | B、极性运输 |
C、主动运输 | D、渗透作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏 |
B、工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞” |
C、丹顶鹤在繁殖季的求偶舞蹈 |
D、看家狗在外出时的频频撒尿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查人群中某种遗传病的遗传方式时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计 |
B、可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数 |
C、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂快的速率 |
D、低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“环境激素”可能通过干扰激素的降解导致激素含量过多 |
B、“环境激素”可能通过干扰激素调节导致激素分泌不足 |
C、所有的植物激素及其人工合成的类似物均属于“环境激素” |
D、污染的河流中出现雄性化雌鱼,标明环境中存在类雄性激素“环境激素” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒是致癌因子,开发出宫颈癌疫苗,可使宫颈癌的预防和根除成为可能 |
B、艾滋病病毒主要侵染T淋巴细胞,使人最终丧失免疫能力 |
C、HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV的复制能力较弱 |
D、接种过艾滋病病毒疫苗的健康人也可能在短期内感染艾滋病病毒 |
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