如图表示温室大棚内光照强度(X)与农作物净光合作用强度的关系(棚内温度、水分和无机盐均处于适宜的条件下).请据图分析,下列说法中错误的是( )
A.当X>Q时,可采取遮光措施确保作物的最大光合速率
B.和Q点相比,P点时叶肉细胞内C5化合的含量较Q点低
C.M和 N相比,N点时更有利于植物的生长
D.当X=P时,叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的玩茹(用Dd、Ii,Kr表示)控制.研究发现,I基因的存在抑制D基因的表达;体细胞中r基因数多于R时,R基因的表达减弱而形成粉红花突变体.基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其他基因数量与染色体均正常)如图所示.
(1)正常情况下,图1中红花植株的基因型有 种.某正常红花植株自交后代出现了两种表现型,子代中表现型的比例为 .
(2)突变体①、②、③的花色相同,这说明花色素的合成量与体细胞内有关.对R与r基因的mRNA进行研究,发现其末端序列存在差异,如图3所示.二者编码的氨基酸在数量上相差 个(起始密码子位置相
同,UAA,UAG与UGA为终止密码子),其直接原因是
(3)今有已知基因组成的纯种正常植株若干,请利用上述材料设计一个最简便的杂交实验,以确定iiDdRAA植株属于图2中的哪一种突变体(假设实验过程中不存在突变与染色体互换,各型配子活力相同).
实验步骤:让该突变体与基因型为 的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例.
结果预测:
Ⅰ若子代中 ,则其为突变体①;
Ⅱ若子代中 ,则其为突变体②;
Ⅲ若子代中 ,则其为突变体③.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图,乙图表示与水有关的生理过程.请据图分析回答:
(1)比较该图中结构4内、外膜的蛋白质的含量,发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜,其原因主要是 .
(2)某同学欲鉴定甲细胞是否为活细胞,可以采取的方法是 .
(3)图乙中①过程中的化学反应称为脱水缩合,破坏细胞核中的 (结构)会影响该过程的发生.
(4)该图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外,还可产生的相同的物质是 .
(5)在适宜的温度条件下,影响图乙中②、③两种膜上生化反应的主要环境因素分别是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构.其中甲、戊中含有RNA.下列说法中不正确的是( )
A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂和分化的描述,不正确的是( )
A.细胞有丝分裂不改变细胞类型
B.细胞分化前后细胞数目不变
C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D.癌细胞能不断分裂但不再分化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 零项 | B. | 一项 | C. | 两项 | D. | 三项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞、B细胞和浆细胞受H7N9禽流感病毒刺激后可增殖分化 | |
B. | 效应T细胞能使H7N9禽流感病毒裂解而丧失浸染细胞的能力 | |
C. | 机体可通过体液免疫阻止H7N9禽流感病毒对人体细胞的黏附 | |
D. | 用人工标记的抗体可以对人体内的H7N9禽流感病毒进行检测 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的实验设计思路正确的是( )
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响
C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置),绘出图甲、乙和丙,图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是( )
A.A B.B C.C D.D
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