下列关于基因库的叙述中不正确的是
A. 是指一个种群中所含有的全部基因
B. 生物个体总要死亡,基因库却可随着生殖世代延续
C. 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
D. 基因突变可以改变种群基因库的组成
科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
根据下图进行的有关分析,正确的是 ( )
A.参与A过程的生物只有消费者和分解者
B.B过程增强后A过程随之增强故不能通过增强B减少大气中CO2
C.假如图中①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,则次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
D.人类减少C的过程是当前缓解温室效应的重要措施;从能量关系看②>③+④
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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(5分)下图表示某生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,请据图回答问题:
(1)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为 ,和①、②、③育种过程相比,其优越性是 。
(2)过程⑥所需试剂的作用是 。
(3)过程⑧育种方式的原理是 ,该方式诱导生物发生的变异具有 的特点,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
(5分)细胞在代谢过程中会产生H2O2,对细胞有毒害作用。但体内有过氧化氢酶,能使H2O2分解为无毒物质。请分析下图中的实验,并据图回答问题:
(1)在试管②中,选用新鲜肝脏做实验,是因为新鲜肝脏中( )。
A. 含过氧化氢多 B. 过氧化氢酶易挥发
C. 含酶的种类多 D. 过氧化氢酶多且活性强
(2)在①~④号试管中,几乎无气泡产生的是试管 ,单位时间内产生气泡最多的是试管 。
(3)比较①和②号试管所看到的现象说明: 。
比较②和③④号试管所看到的现象说明: 。
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一对肤色正常的夫妇生了一个白化病女孩。这对夫妇再生一个孩子,不患白化病的概率是
A. 1/4 B. 3/4 C. 1/2 D. 2/3
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
具有下列基因型的生物,属于纯合子的是
A. Aabb B. AAbb C. aaBb D. AaBb
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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中,姐妹染色单体的分离发生在
A. 减数分裂间期 B. 形成四分体时
C. 减数第一次分裂 D. 减数第二次分裂
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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A. 在细胞内发挥作用
B. 由活细胞产生的蛋白质
C. 在发挥作用后还能保持活性
D. 与特定分子结合后起作用
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