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下列关于基因库的叙述中不正确的是

A. 是指一个种群中所含有的全部基因

B. 生物个体总要死亡,基因库却可随着生殖世代延续

C. 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因

D. 基因突变可以改变种群基因库的组成

 

C

【解析】

试题分析:基因库是指种群中所有个体含有的全部基因,故A正确,C错误;生物个体的死亡并不影响基因库的延续,故B正确;基因突变可以产生新的基因,从而改变基因库的基因组成,故D正确。

考点:本题考查基因库的概念,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

根据下图进行的有关分析,正确的是 (  )

A.参与A过程的生物只有消费者和分解者

BB过程增强后A过程随之增强故不能通过增强B减少大气中CO2

C假如图中①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,次级消费者的粪便中的能量去路包括在途径中

D.人类减少C过程是当前缓解温室效应的重要措施从能量关系看>

 

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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长

C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

5分)下图表示某生物的育种过程,Ab为控制优良性状的基因,请据图回答问题:

1)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为 ,和①、②、③育种过程相比,其优越性是

2)过程⑥所需试剂的作用是

3)过程⑧育种方式的原理是 ,该方式诱导生物发生的变异具有 的特点,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

5分)细胞在代谢过程中会产生H2O2,对细胞有毒害作用。但体内有过氧化氢酶,能使H2O2分解为无毒物质。请分析下图中的实验,并据图回答问题:

1)在试管②中,选用新鲜肝脏做实验,是因为新鲜肝脏中( )。

A. 含过氧化氢多 B. 过氧化氢酶易挥发

C. 含酶的种类多 D. 过氧化氢酶多且活性强

2)在①~④号试管中,几乎无气泡产生的是试管 ,单位时间内产生气泡最多的是试管

3)比较①和②号试管所看到的现象说明:

比较②和③④号试管所看到的现象说明:

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

一对肤色正常的夫妇生了一个白化病女孩。这对夫妇再生一个孩子,患白化病的概率是

A. 14 B. 34 C. 12 D. 23

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

具有下列基因型的生物,属于纯合子的是

A. Aabb B. AAbb C. aaBb D. AaBb

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中,姐妹染色单体的分离发生在

A. 减数分裂间期 B. 形成四分体时

C. 减数第一次分裂 D. 减数第二次分裂

 

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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是

A. 在细胞内发挥作用

B. 由活细胞产生的蛋白质

C. 在发挥作用后还能保持活性

D. 与特定分子结合后起作用

 

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