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如图所示为不同条件下的同种酶促反应速率变化曲线,下列有关叙述错误的是

A.影响AB段反应速率的主要因素是底物的浓度
B.影响BC段反应速率的主要限制因子是酶量
C.温度导致了酶促反应I和Ⅱ的速率不同
D.曲线I显示,该酶促反应的最适温度为37℃

D

解析试题分析:根据曲线分析可知影响AB段反应速率的主要因素是底物的浓度、影响BC段反应速率的主要限制因子是酶量,故A、B都正确;曲线I和II的差异主要是由温度引起的,故C正确;这两条曲线并不能证明37℃度是酶的最适宜温度,应该多设计一些温度进行对比,故D错误。
考点:本题考查酶促反应的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

真核细胞的直径一般在10-100μm之间。下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述,错误的是

A.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
B.受细胞所能容纳的物质制约
C.细胞较小,相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换
D.受细胞核所控制的范围大小的制约

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白,红细胞能合成β-珠蛋白,胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验;另用同样的三种基因探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上述实验结果如下表(“+”表示杂交过程中有杂合双链, “-”表示杂交过程中没有杂合双链) (    )

 
细胞总DNA
 
细胞总RNA
输卵管
细胞
红细胞
胰岛
细胞
 
输卵管
细胞
红细胞
胰岛
细胞
卵清蛋
白基因



卵清蛋
白基因



β-珠蛋
白基因



β-珠蛋
白基因



胰岛素
基因



胰岛素
基因



下列是表中①到⑥中填写内容,其中正确的是zxxk
A.+ + + - - -    B.+ - + - + +
C.+ - + - + -    D.- - - - + +

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用,研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究,得到下表结果。下列相关叙述,不正确的是

A.该实验开始时先制备细胞悬液
B.该实验还需设置一个空白对照组
C.该实验控制的最适温度为25℃左右
D.实验结果表明较低浓度的苏丹红毒性较小

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

加工橘子罐头时采用酸碱处理脱去中果皮(橘络)会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物,不能产生所用酶的是

A.生长在麦麸上的黑曲霉 B.生长在酸奶中的乳酸菌
C.生长在棉籽壳上的平菇 D.生长在木屑上的木霉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物不可能具有的一项功能是
A.与抗原发生特异性结合           B.用于基因工程获得粘性末端
C.用于精子、卵细胞的相互识别      D.细胞中蛋白质合成的直接模板

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是

 
细胞内浓度
(mmol·L-1
细胞外浓度
(mmol·L-1
K+
140.0
3.0
Na+
18.0
145.0
 
A. K+经钾离子通道排出细胞
B. K+与有关载体蛋白结合排出细胞
C. Na+经钠离子通道排出细胞
D. Na+与有关载体蛋白结合排出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析不正确的是

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a显性,短尾基因B对长尾基因b显性。且基因a或B在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为
A. 2:1   B.9:3:3:1  C.4:2:1     D 2:0

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