(9分)将昆虫的红色丝蛋白基因导入家蚕细胞,使其在家蚕中表达,可生产出天然的红色蚕丝。
(1)该基因工程的目的基因是 ,获取该目的基因所用的工具酶是 。
(2)进行转基因操作前,需用 短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞。
(3)为使红色丝蛋白基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的红色丝蛋白基因片段正确插入表达载体的 和 之间。
(4)将该目的基因的表达载体导入受体细胞中的常用方法是 ,用于该基因工程的受体细胞最好是家蚕的 。
(5)红色丝蛋白分子不抗氧化,若将其中的一个缬氨酸用赖氨酸替代,则改造后的红色丝蛋白既抗氧化又韧性好,这种改造蛋白质分子的生物工程称为 。该工程直接改造的对象是 。
(1)红色丝蛋白基因 限制性的核酸内切酶(2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)
(3)启动子 终止子(4)显微注射法 受精卵
(5)蛋白质工程 (红色丝蛋白)基因
【解析】
试题分析:(1)由题意将昆虫的红色丝蛋白基因导入家蚕细胞可知,目的基因是红色丝蛋白基因,获取目的基因所用的工具酶是限制酶。(2)胰蛋白酶可将动物组织分散成单个细胞。(3)基因表达的起点是启动子,终点是终止子,所以目的基因要插入它们之间。(4)将目的基因导入动物细胞的方法常用显微注射法,导入的细胞是受精卵,因为受精卵可发育成完整个体。(5)对蛋白质分子改造的工程是蛋白质工程。蛋白质可通过基因表达而来,故蛋白质工程改造的对象是基因。
考点:本题考查基因工程相关知识,意在考查考生识记所列知识点的能力。
科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题
在左侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如下图所示。下列说法中错误的是(注:云母片不透水) ( )
A.直立向上生长的是①
B.弯向光源生长的是②④
C.将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块,会弯向光源生长
D.将④放在匀速转盘上,会直立生长
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人脑的学习和记忆的叙述错误的是
A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成
B.在学习紧张时,多食富含磷脂的食物有利于加强记忆
C.短期记忆与神经元的活动和神经元之间的连结有关
D.长期记忆需不断重复,与新突触的建立无关
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 ( )
A.注射药物抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率
C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫能力
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列液体属于体液的一组是( )
①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥脑脊液 ⑦组织液 ⑧核液 ⑨细胞内液 ⑩胃液
A.③④⑥⑦⑧⑨ B.③④⑤⑦⑨⑩
C.②③④⑤⑦⑨ D.①②③④⑤⑦
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科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图a为某地建立的人工生态系统示意图,图b为该生态系统中四个种群和分解者的能量相对值,图c表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答下列问题:
(1)图a所示的人工生态系统的基石是 。要使人工生态系统长期稳定发展,除了有稳定的能量来源外,各种生物的数量要保持 ___ 。
(2)图a所示的人工生态系统中,蚕粪中的氨经过 的硝化作用形成的硝酸盐可被植物利用。
(3)根据图b的信息,请绘制由甲、乙、丙、丁4个种群形成的食物网简图(2分)
(4)在图c中,t1时该种群的年龄组成可能为 型。若t2时种群的数量为K,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量在捕捞后保持在 水平,因为此时 。
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科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:选择题
某生态系统中只含有甲、乙、丙、丁4个种群,图a为某段时间内该系统中的食物关系,图b为甲、乙两种群数量变化曲线图。下列判断不正确的是
A.甲、乙为该生态系统中的生产者
B.甲和乙的种间关系是种间竞争
C.T时间后若丁大量死亡,则甲、丙数量急剧增加
D.甲种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约
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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 ( )
A.依据曲线a可知,在农作物播种时密度不宜过大
B.由曲线b可知,种群密度越大,生存斗争越剧烈
C. 根据曲线b可知,人工养蜂时种群密度为d时最好
D. 由曲线b可知,种群密度的变化与种内互助和种内斗争等因素有关
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