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    6．细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化．下列有关酶的叙述，不正确的是（　　）
    A．酶和加热等方法均可加快某反应，但其本质不同
    B．底物浓度影响酶促反应速率
    C．酶都在核糖体上合成，且合成过程中均消耗ATP
    D．唾液淀粉酶进入胃中将失去活性并被胃蛋白酶水解

    分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．

    解答 解：A、使用酶可降低化学反应的活化能，但加热是增大化学反应中分子的能量，从而加快反应速度，A正确；
    B、底物浓度不影响酶的活性，但影响酶促反应速率，B正确；
    C、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA，核糖体是合成蛋白质的场所，C错误；
    D、唾液淀粉酶的最适pH为中性，到了胃后，由于胃酸的作用，使唾液淀粉酶失活；唾液淀粉酶的本质是蛋白质，进入胃中将被胃蛋白酶水解，D正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．激素之间作用相同，使作用效果加强称为协同作用．下列是某同学对人体内具有协同作用关系的激素所作的归纳，其中有误的是（　　）
    A．①B．②③C．③④D．无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为细胞中多聚核糖体合成某种蛋白质的示意图，则有关说法正确的是（　　）
    A．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸
    B．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
    C．核糖体移动的方向从左向右
    D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：

    （1）图中结构1是 ；

    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ；

    （3）结构5为 ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；

    （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；

    （5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] ；

    （6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ；

    （7）12所示的结构的化学组成为 和 ，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。

    （8）合成酶的场所是[ ] 。

    （9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为 细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制．如图所示是苏格兰牛耳尖性状遗传系谱图，下列叙述正确的是（　　）
    A．V形耳尖由X染色体上的显性基因控制
    B．由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子
    C．Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ
    D．Ⅲ2与Ⅲ5交配生出V形耳尖子代的可能性为$\frac{1}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图甲是一个细胞分裂周期示意图，其中a、b、c、d、e代表不同时期，图乙表示细胞分裂的某一个时期，据图回答下列有关问题：

    （1）图甲中e时期的主要特征是DNA的复制和有关蛋白质的合成（或染色体的复制），染色体与DNA的比值为1：2的时期是a、b，纺锤体形成的时期是a．（均用图甲字母回答）
    （2）根据图乙可判断，该生物正常体细胞中有染色体4条，DNA分子4个．
    （3）图乙细胞是动物（植物/动物）细胞，判断的理由为有中心体，没有细胞壁．在该细胞分裂过程中发挥作用的细胞器主要有核糖体、中心体、线粒体．
    （4）请在图丙中画出一个细胞周期中染色体的变化曲线．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据群落演替的理论，在光裸的岩地上经过一定的时间，最终就会演替出森林．请据此回答问题：
    （1）光裸的岩地上最终演替出森林，其过程大致是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段．
    （2）地衣首先在裸岩上定居．同时，它分泌的有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，加速了岩石风化成土壤的过程．
    （3）各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是草本植物阶段．
    （4）要想调查森林群落中兔子的种群密度，一般采用标志重捕法方法进行调查；而进行土壤小动物类群丰富度的研究时，常用取样器取样的方法进行采集和调查．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A．酵母菌、大肠杆菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循遗传的基本定律
    B．酵母菌、麻风杆菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
    C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子
    D．结核杆菌、硝化细菌都是异养生物，在电子显微镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．物质通过细胞膜进出细胞的方式有多种．下列有关物质进出的方式的判断正确的是（　　）
    A．依据是否消耗能量，运输过程中耗能的就是主动运输
    B．依据物质浓度梯度，顺浓度梯度运输的就是自由扩散
    C．依据是否需要载体蛋白，需要载体蛋白的就是协助扩散
    D．依据穿膜的层数，穿膜层数为0的就是胞吞或胞吐

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