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    【题目】人在发高烧时食欲降低，感觉食之无味，其原因是（ ）

    A. 体温升高，导致肠胃不能及时排空

    B. 体温升高，完全抑制了消化酶的分泌

    C. 体温升高，消化酶的活性受到影响

    D. 体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收

    【答案】C

    【解析】肠胃及时排空与体温变化没有直接关系，A错误；体温升高，不会完全抑制消化酶的分泌，只能降低消化酶的活性，B错误；体温升高，消化酶活性下降，导致消化不良，食欲减退，还会感觉食之无味，C正确；人体发高烧时，并没有破坏体温调节系统，也不会直接影响肠胃的吸收，D错误。

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    【题目】关于物种的形成，下列叙述正确的是（ ）

    A．生物进化的实质是新物种的形成

    B．地理隔离使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离

    C．种群基因频率的改变是形成新物种的前提

    D．自然选择直接作用于不同的基因型，进而导致种群基因频率的改变

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    【题目】下列有关生物学实验叙述正确的是

    A. 探究温度对酶活性的影响，可选择H2O2作为底物

    B. 电子显微镜拍摄的叶绿体结构照片，属于物理模型

    C. 探究细胞大小与物质运输的关系，可用琼脂块中NaOH扩散的深度表示细胞的物质运输效率

    D. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验，操作步骤是取材→解离→漂洗→染色→制片

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    【题目】下列有关光合作用和呼吸作用原理的应用的说法，错误的是

    A．温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以减少呼吸消耗

    B．对板结土壤及时松土，可促进根细胞的有氧呼吸

    C．给含有酵母菌的培养液持续通气，可提高酒精产量

    D．慢跑可以促使人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（ ）

    A．决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等

    B．森林中的鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关

    C．退耕还林能使群落的结构复杂化，经历地衣阶段→苔藓阶段…→森林阶段的演替过程

    D．在农业生产上，可依据群落的结构原理，合理搭配种植高矮不同农作物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（ ）

    A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素类似物，他认为这样能避免小麦减产

    B．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少

    C．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物

    D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和，生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐．下列属于发菜和生菜的相同点的是（ ）

    A．是真核生物 B．含有叶绿体

    C．有核膜 D．都能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下各组细胞器中，都含有DNA的是（ ）

    A. 核糖体、线粒体 B. 中心体、叶绿体

    C. 线粒体、叶绿体 D. 核糖体、溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体生命活动的主要承担着、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（ ）

    A. 核酸、蛋白质、细胞、糖类 B. 蛋白质、核酸、细胞、脂肪

    C. 蛋白质、核酸、细胞、糖类 D. 核酸、蛋白质、糖类、细胞

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