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    13．在神经干上放置一对记录电极如图所示，刺激甲点，兴奋从甲传至乙点的过程中，经过a、b、c、d、e处时示波器（已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转）的记录情况分别为（　　）
    A．③①②①③B．②①③①②③C．①②①③①D．①③①②①

    分析 兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维是的传导方向与膜内局部电流相同，与膜外局部电流方向相反．

    解答 解：刺激甲点，左电极先兴奋，此时膜外局部电流方向为自右向左，电流表的指针偏转方向与电流方向相同，所以向左偏转，符合图③；当兴奋传至两电极之间时，两电极处恢复静息电位，电流表指针指向0电位，符合图①；当兴奋传至右电极时，膜外局部电流的分析为自左向右，电流表指针向右偏转，符合图②；兴奋通过右电极后，电流表指针指向0电位，符合图①；兴奋传到e点时，膜外局部电流方向为自右向左，电流表指针向左偏转，符合图③．
    故选：A．

    点评 本题考查神经兴奋的传导和传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
    B．衰老细胞会发生细胞代谢减慢，酶活性降低及细胞核体积变小等现象
    C．细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞
    D．细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．计算简单蛋白质的相对分子质量，可采用“n个平均相对分子质量为x的氨基酸构成的蛋白质，其相对分子质量约等子nx．”这一方法，其结果与实际结果相比（　　）
    A．误差不大，基本正确B．误差为±20%
    C．误差为大10%左右D．误差为小10%左右

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．近年来，随着盗墓小说的流行，有人“自学成才”，加入盗墓行列，结果在一次盗墓行动中，脚掌被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声“哎呀…”．图1为某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触．据图作答：

    （1）与盗墓人大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的S区．
    （2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外表面电位变化是由正变负；若刺激图1中M点，则A点不能（能、不能）发生这种变化，这是由于图中B、C（填字母）处只能单向传递兴奋导致．盗墓人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，因此，服用后，突触后神经元的变化是持续性兴奋或抑制．
    （3）由于伤口过深，医生担心盗墓人会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗，根据图2所示免疫过程回答．图中，不能识别抗原的细胞序号及名称是[⑤]浆细胞，与物质甲合成、分泌有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体．
    （4）盗墓人感觉痛之前有了抬脚反应，这是因为脊髓中有调节该活动的低级中枢．医生给盗墓人注射抗毒素血清时，他手脚并未缩回，这说明缩手、缩脚反射可以受大脑皮层的调控．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于如图，下列说法中正确的是（　　）
    A．图中所有生物组成一个群落
    B．图中植物的能量大约有10%～20%流入鼠
    C．一条蛇吞食了一只鼠，其能量传递效率远远大于10%～20%
    D．若突然蛇数量锐减，在系统恢复相对稳定后，鹰的数量会较之前有所下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势．下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：

    （1）血糖浓度的正常范围是80～120mg/dL．糖尿病患者主要是图中[甲]胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，葡萄糖进入组织细胞利住细胞内氧化利用发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致脂肪和蛋白质分解加强，病人出现体重减轻的症状，同时糖尿病患者明显比正常人快的生理变化是脱氮基作用（转氨基作用/脱氨基作用）．
    （2）当血糖浓度降低时，除了[乙]胰岛A细胞直接感受血糖含量变化而发生调节外，下丘脑某一区域也会通过有关神经作用促使胰高血糖素和肾上腺素的分泌，以促进肝糖元分解，使血糖含量升高．
    （3）从图中看出，与物质A有协同作用的是肾上腺素，物质A、B调节血糖含量的生理效应属于拮抗作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．（1）在进行大肠杆菌的纯化培养时，常选牛肉膏 和蛋白胨做碳源和氮源，分分离和纯化大肠杆菌两个阶段进行．
    （2）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑温度、酸碱度和渗透压等条件．
    （3）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行灭菌（消毒、灭菌）；操作者的双手需要进行清洗和消毒；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能损伤DNA的结构．
    （4）可用稀释涂布平板法计数大肠杆菌菌落的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的范围适中．
    （5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染．对于固体培养基应采用的检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生．
    （6）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是光合作用过程图解，请分析回答问题：

    ①图中A是光合色素，有4种，B是氧气，来自于水 的分解．②图中C是[H]，图中D是ATP，结构简式为A-P～P～P．叶绿体中合成D所需的能量来自光能．③图中G为五碳化合物，H表示光反应阶段，H为I提供[H]和ATP．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（ ）

    A．此细胞是真核细胞

    B．此细胞可能是细菌细胞，也有可能是酵母菌细胞

    C．结构1可在该细胞分裂时提供能量

    D．结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的结构膜

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