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    11．某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是（　　）
    A．雌配子：雄配子=1：1B．雄配子很多，雌配子很少
    C．雌配子：雄配子=1：3D．A雌配子：a雄配子=1：1

    分析 1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
    2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞．

    解答 解：基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，但根据减数分裂的特点可知，雄配子数量比雌配子多．
    故选：B．

    点评 本题考查基因分离规律的实质及应用、减数分裂，要求考生掌握基因分离定律的实质，明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子；识记减数分裂的结果，明确雄配子的数量远远多于雌配子．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省泰州市高二上限时训练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•泰兴市校级月考）藤本植物只能依附其他植物或支持物，缠绕或攀援向上生长．如图示藤本植物的卷须碰到接触物后发生的变化，卷须的弯曲与生长素的分布不均有关．下列相关说法正确的是（ ）

    A．外侧细胞长度大于内侧

    B．卷须的弯曲仅受生长素的调控

    C．内侧生长素浓度高于外侧

    D．接触物可刺激生长素的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．质粒是基因工程最常用的载体，下列关于质粒的说法正确的是（　　）
    A．质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上
    B．质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器
    C．基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的
    D．质粒上碱基之间数量存在A+G=U+C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切．现以3种不同的限制性内切酶对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后．用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示：

    请问：3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是（　　）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答下列与基因工程有关的问题：
    Ⅰ．来源于豇豆的胰蛋白酶抑制剂基因（CPTI基因）具有广谱的抗虫特性．但直接把该基因转入农作物后，发现转基因植株中合成的CPTI蛋白质的积累量并没有达到能够强烈抑制害虫的浓度．于是科研工作者在体外对CPTI基因进行了修饰，在其两端分别融合了“信号肽”序列和“内质网滞留信号”序列，在它们的共同作用下，CPTI蛋白质在转基因植株中的积累量明显提高．
    （1）在此项基因工程中，供体细胞是豇豆细胞；CPTI基因是人们所需要的特定基因，称为目的基因．
    （2）在体外对CPTI基因进行修饰时，首先要用限制酶处理，形成黏性末端．
    （3）“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的化学本质是DNA．
    Ⅱ．研究人员欲将目的基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达某种所需的蛋白质．已知质粒中两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗青霉素基因．假设目的基因只能插入到A基因中，而所用大肠杆菌不带有任何抗性基因．当完成了基因工程的操作后，经过一段时间的培养，对工程菌进行检测会产生以下三种结果：
    ①抗链霉素的同时也抗青霉素，这说明质粒已导入，但导入前并未与目的基因发生结合．
    ②不抗链霉素但抗青霉素，这说明重组的质粒顺利导入受体细胞．
    ③既不抗链霉素也不抗青霉素，这说明质粒未能导入受体细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1是基因型为MmNn的某二倍体雄性动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图．请据图回答下列问题：

    （1）图示的细胞称为初级精母细胞．
    （2）该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有4个DNA分子．有0对同源染色体．              
    （3）该细胞分裂过程中，M与M、m与m的分离发生在减数第二次分裂后期．M与N或n的自由组合发生在减数第一次分裂后期．
    （4）若图2为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在图3内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图．

    （5）若该个体与基因型为MmNn的个体交配，则其若干后代中理论上出现4种表现型．其中与亲本基因型不同的个体占后代总数的理论比值是$\frac{3}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某种蜥蜴眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）共同决定，当同时具有A、B时表现为蓝色眼，含有B基因但不含A基因时表现为紫眼，其他全表现为绿眼．现有蓝眼蜥蜴与紫眼蜥蜴杂交，F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1中绿眼蜥蜴：蓝眼蜥蜴为（　　）
    A．1：3B．3：2C．7：9D．13：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．甲图为培养绿藻的装置示意图，乙图为光照强度对溶液中净溶氧量的影响曲线．请回答下列问题：

    （1）甲装置中NaHCO3溶液的作用是为绿藻光合作用提供二氧化碳，绿藻影响溶液中溶氧量的生理过程有光合作用与细胞呼吸．
    （2）A点时绿藻体内产生[H]的部位为细胞质基质和线粒体基质．B点时绿藻的叶绿体中ADP的移动方向为由叶绿体基质向类囊体薄膜．
    （3）光照强度为C时对培养装置突然遮光，则短时间内绿藻叶绿体中C5数量的变化为减少；光照强度大于C点后，影响溶液中净溶氧量变化的主要外界因素有温度和二氧化碳浓度等等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某厂对苹果进行深加工的菌种得由筛选及生产流程如图甲所示．

    〔l）苹果压榨过程中加入果胶酶可提高榨汁率；图甲中发酵罐I进行的代谢反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量；发酵罐Ⅱ需接醋酸种菌，与发酵罐I相比，需要不断通入氧气．
    （2）图乙表示发酵罐I、Ⅱ中主要物质的变化，曲线②代表酒精的变化．可用试剂酸性重铬酸钾检测酒精的有无．
    （3）为获得用于生产的理想的酵母菌种，需向平板内的固体培养基中加入一定量的酒精和酸进行选择培养，培养时平板须倒置，可防止培养基表面冷凝水过多而造成其他微生物的污染；用稀释涂布平板计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低．这是因为培养过程中两个或多个细胞可能生长在一起形成一个菌落．

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