精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。

(1)若已获取耐盐基因的mRNA,可通过 获取PG基因。

(2)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处,DNA连接酶作用于 处。(填ab

(3)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 法。

(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测导入是否成功,又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

5)进行基因工程操作一般要经过的四个步骤是________________________________________、_____________。

【答案】(1)反转录

2)aa

(3)基因枪法(花粉管通道法

4)耐盐基因(目的因) 一定浓度的盐水浇灌(移裁到盐碱地中)

(5)目的基因的获取;基因表达载体的构建;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定

【解析】

试题分析:(1)若已知mRNA,可通过反转录法获取目的基因。

(2)a是磷酸二酯键,b是氢键,限制性内切酶和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键。

(3)植物作受体细胞是导入方法有农杆菌转化法、基因枪法花粉管通道法

(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功可用放射性同位素标记的耐盐基因作探针进行DNA分子杂交,又可用一定浓度的盐水浇灌(移裁到盐碱地中)方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

5基因工程的四个步骤是目的基因的获取;基因表达载体的构建;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 下列关于如图所示黏性末端的说法错误的是

A甲、乙、丙性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的

B甲、乙之间可形成重组DNA分子

CDNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键

D甲、丙之间不能形成重组DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞的结构和功能的叙述中,正确的是

A.细胞膜上的载体和受体都是能接收信号分子的糖蛋白

B.叶绿体和线粒体内合成ATP的过程均在膜结构上完成

C.高尔基体能参与胰岛B细胞内的胰岛素的加工和运输

D.核膜不参与细胞核与细胞质之间的物质运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某家族的一种遗传病的系谱图A表示显性基因,请分析回答:

1该病属于_________染色体 性遗传病

2III 8的基因型是 ;纯合子的几率是

3如果III 8III 10违法婚配,他们生出患病孩子的几率为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体机构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法中不正确的是

A并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

B细胞内蛋白质的合成总与ATP的水解反应相关联

C免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

D在人体中,如果该死亡的细胞没有死亡,就可能导致细胞恶性增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”结构的是( )

A. 抗体 B. 雄性激素 C. 胰岛素 D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是( )

A. 血红蛋白含有氧和铁 B. 胰岛素含有氮和硫

C. 脱氧核糖含有碳和磷 D. 磷脂含有磷和氢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】AABBDDEE与aaBBddee杂交各对基因独立遗传,F2中与亲本的表现型相同且能稳定遗传的个体占总数的

A1/32 B1/64 C37/64 D3/32

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1是夏季一晴朗白天,玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收 C02的量)的变化曲线。图2是花生停止供水和恢复供水条件下,气孔(即气孔开放程度)与光合速率的变化。请回答下列问题:

(1) 图1的9:30-11:00之间,花生净光合逨率下降,依据图2分析,其原因是 ,17:00时,玉米和花生的单位时间、单位叶面积的实际光合速率的大小无法比较,其原因是

(2) 图2中A点时ATP/ADP的值 (大于、小于、等于)B点。停止供水时间过长,可引起叶片发黄,是由于

(3) 与花生和玉米分别单独种植相比,花生和玉米间行种植(套种)可较大提高经济效益。从生态学角度分析,其原因是

查看答案和解析>>

同步练习册答案