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一对父本和母本通过有性生殖产生的后代,个体之间总会存在一些差异,这种变异主要来自

A.基因突变B.基因重组
C.基因分离D.染色体变异

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性,直毛(B)对卷毛(b)为显性,黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性.但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛.三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律.请回答:

(1)如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是         

   ①aayy × AAYY     ②AAYy × aayy      ③AaYY × aaYy    ④AAYy × aaYy

(2)如果一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,则父本、母本、子代个体的基因型分别是        

(3)如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交,Fl表现型雄性3/8黄色。棒状、1/8黄色正常、3/8白色棒状、1/8白色正常;雌性3/4白色棒状、1/4白色正常.则两个亲本的基因型组合为            (表明亲本的雌雄)。   

(4)现有足够多的直毛棒状尾白色雌雄个体(纯合、杂合都有),要选育出纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体,请简要写出步骤:

   第一步:                          ;第二步:                           

(5)如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变,而蛋白质中的氨基酸序列并未改变,其可能的原因是:①                      ,②                         

(6)基因对性状的控制是通过两个途径实现的:

一是                              

二是                              

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科目:高中生物 来源:重庆南开中学高2010级考前模拟测试(理综生物)试卷 题型:综合题

(18分)
已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性,直毛(B)对卷毛(b)为显性,黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性.但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛.三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律.请回答:[来源:学+科+网]
(1)如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是        
①aayy × AAYY    ②AAYy × aayy     ③AaYY × aaYy   ④AAYy × aaYy
(2)如果一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,则父本、母本、子代个体的基因型分别是        
(3)如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交,Fl表现型雄性3/8黄色。棒状、1/8黄色正常、3/8白色棒状、1/8白色正常;雌性3/4白色棒状、1/4白色正常.则两个亲本的基因型组合为           (表明亲本的雌雄)。   
(4)现有足够多的直毛棒状尾白色雌雄个体(纯合、杂合都有),要选育出纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体,请简要写出步骤:
第一步:                         ;第二步:                           
(5)如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变,而蛋白质中的氨基酸序列并未改变,其可能的原因是:①                     ,②                        
(6)基因对性状的控制是通过两个途径实现的:
一是                              
二是                              

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科目:高中生物 来源:2010年重庆市南开中学高三考前第一次模拟(理综)生物部分 题型:综合题

(18分)
已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性,直毛(B)对卷毛(b)为显性,黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性.但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛.三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律.请回答:
(1)如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是        
①aayy × AAYY    ②AAYy × aayy     ③AaYY × aaYy   ④AAYy × aaYy
(2)如果一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,则父本、母本、子代个体的基因型分别是        
(3)如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交,Fl表现型雄性3/8黄色。棒状、1/8黄色正常、3/8白色棒状、1/8白色正常;雌性3/4白色棒状、1/4白色正常.则两个亲本的基因型组合为           (表明亲本的雌雄)。   
(4)现有足够多的直毛棒状尾白色雌雄个体(纯合、杂合都有),要选育出纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体,请简要写出步骤:
第一步:                         ;第二步:                           
(5)如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变,而蛋白质中的氨基酸序列并未改变,其可能的原因是:①                     ,②                        
(6)基因对性状的控制是通过两个途径实现的:
一是                              
二是                              

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东文登高三第二次统考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述,请分析并回答下列问题:

(1)若该生物为小鼠,基因A控制黄色皮毛,基因B控制黑色皮毛,假设当AB同时存在,表现为灰色皮毛;aabb表现为白色皮毛。一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配,子一代的表现型及比例如下:3/8黄色小鼠;3/8灰色小鼠;1/8黑色小鼠;1/8白色小鼠。则父本和母本的基因型分别为?????????????????

(2)若该生物为小鼠,其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因AaBb控制。假设在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:

控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循???????????? 定律;亲本中母本的基因型是??????????

若只考虑小鼠毛色的遗传,让F1代的全部雌雄个体随机交配,在得到的F2代群体中,A基因的基因频率为???????????

F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交,F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为???????

(3)若该生物为番茄,由于其果形小而影响推广。为了获得较大果形的新品种,育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种,分别培育出具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙(品种乙和丙在形态上无明显差异)。请分析回答:

育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中随机取出一植株A。为鉴定A为哪一品种,以下是某同学设计的部分实验方案,请完善实验方案并回答相关问题。

实验步骤:

第一步:取品种甲植株和A植株的根尖,分别制作细胞有丝分裂临时装片。

第二步:用显微镜观察并记录甲和A装片中有丝分裂?????? 期的????????????

结果预测和分析:???????????????????????????????????? ???? ???????????

请你在不使用显微镜的条件下,运用遗传学杂交方法,设计实验方案,鉴定A植株为哪一品种。(简要叙述方案或思路)???????????????????????????????????????

 

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科目:高中生物 来源:2010年重庆市高三考前第一次模拟(理综)生物部分 题型:综合题

(18分)

已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性,直毛(B)对卷毛(b)为显性,黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性.但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛.三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律.请回答:

(1)如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是         

   ①aayy × AAYY     ②AAYy × aayy      ③AaYY × aaYy    ④AAYy × aaYy

(2)如果一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,则父本、母本、子代个体的基因型分别是        

(3)如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交,Fl表现型雄性3/8黄色。棒状、1/8黄色正常、3/8白色棒状、1/8白色正常;雌性3/4白色棒状、1/4白色正常.则两个亲本的基因型组合为            (表明亲本的雌雄)。   

(4)现有足够多的直毛棒状尾白色雌雄个体(纯合、杂合都有),要选育出纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体,请简要写出步骤:

   第一步:                          ;第二步:                           

(5)如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变,而蛋白质中的氨基酸序列并未改变,其可能的原因是:①                      ,②                         

(6)基因对性状的控制是通过两个途径实现的:

一是                              

二是                              

 

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