关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是
| A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 |
| B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 |
| C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 |
| D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关动物细胞培养时所提供的物质及其作用的描述不正确的是( )
| 选项 | 提供物质 | 作用 |
| A | 抗生素 | 防止培养过程中被病毒感染 |
| B | 血清 | 补充培养基中缺乏的物质 |
| C | 氧气 | 满足细胞代谢的需要 |
| D | 二氧化碳 | 维持培养液的酸碱度 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
光合作用制造有机物，而细胞呼吸消耗有机物。有关光合作用和细胞呼吸的说法，不正确的是 ( )
| A．光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖 |
| B．细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量 |
| C．光合作用和细胞呼吸对于维持空气CO2稳定有重要的意义 |
| D．全天24小时进行光照能促进植物的光合作用并有利于高产 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是( )
| A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸 |
| B．乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
| C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少 |
| D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某同学想利用以下方法来区分质量分数为15%的蔗糖溶液和质量分数为30%的麦芽糖溶液，其中不能直接辨别的是( )
| A．用斐林试剂在50～65 ℃下水浴加热来辨别 |
| B．用如图所示的渗透系统来辨别 |
| C．用这两种溶液做质壁分离实验，通过质壁分离情况来辨别 |
| D．利用蔗糖酶或麦芽糖酶来辨别 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是
| A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 |
| B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 |
| C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 |
| D．与施用10-4mol.L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是
| A．O2的产生停止 | B．CO2的固定加快 |
| C．ATP/ADP比值下降 | D．NADPH/NADP+比值下降 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示。以下叙述错误的是（ ）
| A．幼虫密度呈周期性波动 |
| B．幼虫摄食改变了落叶松的丰富度 |
| C．可利用样方法调查幼虫的密度 |
| D．幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性 |
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下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是
| A．通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 |
| B．X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 |
| C．上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 |
| D．每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高 |
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