A. | 摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,采用了“假说-演绎”的研究方法 | |
B. | 基因可通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物的性状 | |
C. | 在减数分裂过程中,非等位基因与非同染色体都会发生自由组合是“萨顿假说”的依据 | |
D. | 基因与染色体是一 一对应的关系 |
分析 1、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
2、基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.
3、一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.
解答 解:A、摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,采用了“假说-演绎”的研究方法,A正确;
B、基因可通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物的性状,B正确;
C、在减数分裂过程中,非等位基因与非同染色体都会发生自由组合,即基因与染色体之间存在平行关系,这是“萨顿假说”的依据,C正确;
D、基因在染色体上呈线性排列,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因与性状的关系,要求考生识记基因位于染色体上的结论的发现过程;识记基因控制性状的途径;识记基因与染色体的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Mg是叶绿素的组成成分 | B. | 油菜缺少硼时会出现“花而不实” | ||
C. | 动物血液钙盐含量太低会抽搐 | D. | 缺P会影响磷脂分子的合成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是( )
A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的C→D段
B.图1中D→E段的细胞染色体数目加倍,但核DNA含量不变
C.图2中a对应图1中的A→B段,c对应图1中的E→F段
D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群多样性 | B. | 物种多样性 | C. | 遗传多样性 | D. | 生态系统多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豹种群遗传(基因)多样性增加 | B. | 豹后代的性别比例明显改变 | ||
C. | 物种丰富度出现大幅度上升 | D. | 豹种群的致病基因频率不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线中比值大于1时,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 | |
B. | 第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 | |
C. | 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 | |
D. | 贮藏蓝莓前用高浓度的CO2处理适宜时间,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某动物体内神经调节的部分结构示意图,d处为组织液,若刺激神经元甲,则神经元丙上可检测到动作电位。据图判断下列叙述错误的是
A.图示结构中有3个突触和3个突触小体
B.给予b处适宜刺激,电表指针会发生两次偏转
C.刺激c处,不能验证兴奋在神经纤维上的传导方向
D.兴奋由d→e,会发生“化学信号→电信号”的转变
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