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2.关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的
B.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大
D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小

分析 生产者得到的能量有三方面的去向,第一用于自身的新陈代谢,第二给分解者,第三才是传递给下一个营养级.那么下一个营养级得到的能量必然少于它前一个营养级得到的能量.
信息包括:物理信息:如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:如生物碱、有机酸等物质;行为信息:如动物的特殊行为.
信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.

解答 解:A、生态系统的信息传递具有双向性,不可能都对捕食者有利,有的对于被捕食者有利,如:鸟的叫声,提醒同伴有捕食者等,A错误;
B、流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,能量在各营养级之间的传递效率为10%~20%,所以一般情况下的自然生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的,B正确;
C、生态系统的食物链中,动物的体型与营养级的高低关系不大,如大象比狮子体型大,但是它的营养级比狮子低,C错误;
D、与C选项同理,动物的体型与营养级的高低之间没有必然的联系,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查学生对食物链和食物网、生态系统的组成等考点的理解,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.氮肥是农业生产必不可少的肥料.现有某科研单位为研究供氮水平对玉米幼苗光合作用的影响.在实验窒利用五组缺少氮元素的完全培养液培养玉米幼苗.定时给每组培养液添加不同浓度的氮元素.培养一段时间后,分别测定各组玉米幼苗相关指标的相对值.结果如下表.请分析回答有关间题:(羧化酶是光合作用过程中必需的一种酶)
净光合速率气孔导度羧化酶含量
00.02.00.3
43.72.20.9
84.52.41.6
124.22.61.2
1 64.02.60.8
(1)据上述实验结果可知,适合玉米幼苗生长发育所需的最适(最经济)氮元素浓度是8mmol/L.在羧化酶等一系列酶的作用下,C3接受ATP释放的能量并被还原,随后再经一系列化变化形成了糖类和C5
(2)上述实验中,培养液中氮元素浓度在4mmol/L的条件下,玉米幼苗叶肉细胞中,叶绿体在光反应截到产生的O2一部分(填“全部”或“一部分”)扩散到改细胞的线粒体中被消耗掉,结合上表实验结果加以解释:净光合速率大于零,光合产O2速率大于呼吸耗O2速率.
(3)由实验结果推测,当培养液中氮元素浓度大于12mmol/L后,玉米幼苗叶肉细胞的胞间CO2浓度变化趋势是增大(填“减小”“增大”或“不变”)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.为除去某农业害虫而引入捕食者蜘蛛后,这两个种群数量的变化如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.A期间,施用杀虫剂会使蜘蛛数量增加得更快
B.B期间,蜘蛛数量减少的原因是食物不足
C.C期间,两个种群之间呈共生关系
D.C之后,蜘蛛的数量将先于害虫再次增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分离出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如表所示),用来研究光合作用过程,下列选项中各试管得到的产物情况正确的是 (注:表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”)(  )
试管叶绿体结构光照C18O2ATP、NADPH五碳化合物
类囊体++--
基质-+++
基质++-+
基质和类囊体++-+
A.甲试管可得到18O2B.乙试管可得到18O标记的葡萄糖
C.丙试管可得到葡萄糖D.丁试管可得到18O2和葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图示为用胚芽鞘所进行的实验过程,图甲、乙中供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块.分析回答下列问题:

(1)实验后,胚芽鞘C发生的现象是向左弯曲生长.D发生的现象是不生长也不弯曲.图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明,生长素在植物体内的运输方向是从形态学上端向下端运输.
(2)如果将A用阿米妥(一种呼吸抑制剂)处理后,甲和乙实验现象相同,推测生长素的运输方式可能是主动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.研究人员在对某湖泊生态系统研究后,绘制了该生态系统的食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分.请据甲、乙两图,回答问题:

(1)从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的是AD(填字母).图乙中过程①表示的过程主要是光合作用,图乙中过程⑤和过程③中碳的传递形式分别是(含碳有机物)、二氧化碳.
(2)湖泊中,鲢鱼与河蚌的关系是竞争.水蚤吃藻类,而河蚌吃小球藻和水蚤,河蚌属于第二和第三营养级.
(3)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移.此现象表明:环境因素的改变,可使生物群落的垂直结构发生改变.
(4)若河蚌从小球藻中获得的能量$\frac{3}{5}$,从水蚤中获得的能量为$\frac{2}{5}$,则河蚌增加10g体重,至少需要小球藻130g,此过程可以体现生态系统的能量流动具有单向流动,逐渐递减的特点.
(5)自2008年以来,该地区为了增加耕地面积,开始有计划地对湖泊进行填埋,此举造成了生态系统的抵抗力稳定性降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.丙氨酸的R基是-CH3,则一个丙氨酸分子含有的H原子数是(  )
A.6B.7C.8D.9

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞器结构与功能相适应的叙述,错误的是(  )
A.叶绿体内膜向内折叠增加了光的吸收面积
B.线粒体内膜形成的嵴增加了有关酶的附着位点
C.内质网呈网状结构有利于物质的运输
D.唾液腺细胞高尔基体的膜面积比骨骼肌细胞大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.研究发现表皮生长因子受体蛋白(EGFR)的激活能促进多种肿瘤的增长.而MIE因子就是一种EGFR的抑制剂,其作用机理如图.下列叙述,不正确的是(  )
A.酶MMP13能降解MIF因子,从而促进肿瘤的生长
B.MIF因子能抑制EGFR的活性,进而抑制癌细胞增殖
C.免疫细胞中不存在原癌基因和抑癌基因
D.设法降低癌细胞释放酶MMP13是抑制肿瘤生长的新思路

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