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18.植物的光合作用受多方面的外界因数的影响,请读图回答下列问题
Ⅰ、图1表示磷水平高低对植物光合速率日变化的影响;图2表示在温度分别保持5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光强度(其他条件适宜)的情况下,植物吸收CO2的速率曲线.

(1)图1中不同时间缺磷、高磷处理的光合速率日变化小于(填“小于”、“等于”或“大于”)适磷处理的光合速率日变化.
(2)图2中在温度为25℃且光强度小于8时,限制该植物光合作用进一步升高的外界因素主要是光照强度;若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中三碳化合物的含量将会变大(变大、不变、变小).
(3)图2中在温度为35℃且光照强度为A点时,叶肉细胞中真正光合作用速率等于(填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸速率.其他条件不变的情况下,若将光强度维持在A和B之间,持续培养该植物24小时后,其体内有机物的含量的变化趋势是增加(填“增加”、“不变”或“减少”).
Ⅱ、森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动.图3显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况:

(4)“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是暗(光、暗)反应速率.
(5)图中A点时,光反应速率等于 暗反应速率(填“大于”、“小于”或“等于”).
(6)若对该植物作如下处理:(甲)持续光照5分钟,(乙)光照5秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行10分钟.若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是:甲少于乙(填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”).请以题中坐标图的信息从光反应产物进行分析,作出解释甲光反应的产物ATP和NADPH(或[H])少于乙.

分析 分析图示,图1是磷对光合作用速率的影响,不同时间内缺磷、高磷处理的光合速率曲线都低于适磷处理的光合速率的曲线,说明磷过高或过低都会影响光合作用速率.
图2是温度、光照强度对光合作用速率的影响,由于纵轴表示二氧化碳的吸收速率,因此为净光合作用速率,温度相同,在一定的范围内随光照强度升高,光合作用速率增强,达到一定的光照强度后光合作用速率不再随光照强度的增加而增强,同一光照条件下,不同温度净光合作用速率不同.
图3中,O2释放速率代表光反应速率(虚线),CO2吸收速率代表暗反应速率(实线),“光斑”照射前,有O2释放,说明能进行光合作用;“光斑”照射开始后,O2释放速率急剧增大,CO2吸收速率相对较慢,说明光反应和暗反应不是同步增加的;随后O2释放速率明显下降,与CO2吸收速率相当,说明暗反应对光反应有限制作用;A点之后“光斑”移开,光照减弱,光反应减弱,最终导致暗反应也慢慢减弱.

解答 解:(1)分析题图可知,不同时间内缺磷、高磷处理的光合速率曲线都低于适磷处理的光合速率的曲线.
(2)分析题图2曲线可知,温度为25℃且光强度小于8时,随光照强度增加,光合作用增强,说明该条件下限制光合作用的主要因素是光合强度;突然停止光照,光反应产生的ATP和还原氢数量减少,三碳化合物还原速率降低,导致叶绿体内三碳化合物含量变大.
(3)分析题图2可知,温度为35℃且光照强度为A点时二氧化碳的吸收量为0,说明呼吸作用强度等于光合作用强度;AB段光合作用强度大于呼吸作用强度,番茄积累有机物,因此在该条件下持续培养番茄24小时后,番茄体内有机物的含量增加.
(4)“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是暗反应速率.
(5)图中的A点两条曲线重合,表明植物此时光反应速率等于暗反应速率.
(6)光照后,光反应产生的ATP和还原氢还能维持暗反应进行几秒钟,所以甲只进行了10分钟的暗反应,而乙相当于进行了20分钟,制造的有机物比甲多.
故答案为:
(1)小于
(2)光照强度   变大
(3)等于  增加
(4)暗
(5)等于
(6)少于     甲光反应的产物ATP和NADPH(或[H])少于乙

点评 本题结合曲线图,考查光合作用和呼吸作用的综合应用,意在考查考生能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理;理解所学知识要点的能力和分析曲线图的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.研究发现,植物的Rubisco酶具有“两面性”,CO2浓度较高时,该酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;O2浓度较高时,该酶催化C5与O2反应,产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸.请回答:
(1)Rubisco酶的存在场所为叶绿体基质,其“两面性”与酶的专一性(特性)相矛盾.
(2)在较高CO2浓度环境中,Rubisco酶所催化反应的产物是C3(或三碳化合物),该产物完成光合作用还需要ATP和[H](物质).
(3)夏季中午,水稻会出现“光合午休”,此时光合作用速率明显减弱,而CO2释放速率明显增强,其原因是气孔关闭,二氧化碳浓度较低,氧气浓度较高,光呼吸增强.
(4)研究表明,光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的$\frac{1}{4}$,因此提高农作物产量需降低光呼吸.小李同学提出了如下减弱光呼吸,提高农作物产量的措施:
①适当降低温度②适当提高CO2浓度不能达到目的措施是①(填序号),理由是温度降低,酶活性减弱,光呼吸减弱的同时光合作用也减弱,达不到增加作物产量的目的.
(5)与光呼吸相区别,研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”,从反应条件和场所两方面,列举光呼吸与暗呼吸的不同光呼吸需要光,暗呼吸有光无光均可;光呼吸的场所为叶绿体和线粒体,暗呼吸的场所为细胞质基质和线粒体.

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9.反馈调节机制在人体稳态的调节和生态系统稳态的调节中普遍存在.图一表示人体内某种激素分级调节示意图,甲,乙、丙分别代表相应器官,箭头表示分泌的激素所作用的对象;图二表示各级神经元与骨骼肌连接的示意图,神经元①、②、③均可以使下一神经元或肌细胞兴奋.回答以下问题:

(1)如果图一表示甲状腺激素的分级调节,请在图中“○”中绘出表示促进的“+”或表示抑制的“-”,(2分)图中能分泌抗利尿激素的器官是乙,抗利尿激素是调节内环境渗透压平衡的重要激素,当内环境中单位体积的液体中溶质微粒增多时,抗利尿激素的合成和分泌将增强(填“增强”或“减弱”).
(2)神经元受到一定强度刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以电信号的形式传导,而在神经元之间以化学信号通过突触(结构)传递.刺激图二中的A、B、C中的B点,可通过检测另外两点的膜电位变化来判断兴奋在神经元之间传递的方向性.
(3)若图二中能引起肌肉收缩的神经递质是乙酰胆碱,每次兴奋传递时,神经元都会释放该递质,且该递质不能被细胞重吸收,但内环境中该递质的含量并不增多,其原因是内环境(或突触间隙)中含有能水解乙酰胆碱的酶,乙酰胆碱发挥作用后会被及时水解失活.

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6.图1是某课题组研究大丽花中度缺水时绘制的叶片净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)和胞间CO2浓度(Ci)的变化曲线图.实验过程中其他环境因素保持适宜且不变.气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道,气孔导度表示气孔张开的程度.请回答下列问题:

(1)叶肉细胞的胞间CO2至少需要跨3层膜才能到达CO2被固定的场所叶绿体基质,除此之外,参与光合作用暗反应的CO2还可能产生于叶肉细胞的线粒体基质.
(2)据图分析,从第12天开始,影响Pn的主要因素不是Gs,此时Pn下降的主要原因除缺水外还可能有色素含量下降,酶的空间结构改变或活性降低_.
(3)研究表明,水分正常供应时,大气中高浓度的CO2会导致大丽花胞间CO2浓度(Ci)升高和气孔导度(Gs)下降,据此分析,此时叶片水分蒸腾作用的变化趋势是下降.
(4)撕取新鲜的大丽花叶片下表皮制作临时装片若干,均分成甲、乙两组,甲组滴加清水,乙组滴加0.3g/mL蔗糖溶液,观察结果如2图所示.据此推测气孔开闭的机制是保卫细胞吸水使气孔开放,失水使气孔关闭.此时乙组能(填“能”或“否”)观察到质壁分离现象.

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13.下列关于生物学史的说法中错误的是(  )
A.美科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也有生物催化作用
B.用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程属于概念模型
C.坎农于1926年提出了“稳态”的概念
D.孟德尔提出基因在细胞中成对出现

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3.请分析回答有关微生物及其应用的问题:
Ⅰ、柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗.科学家发现,在微生物M产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如图1).

(1)欲分离筛选出能分泌脂肪酶的微生物M,应选择下列固体培养基(仅列出了碳氮源)中的B.(填编号)
A.蛋白胨、柠檬酸铁铵      B.橄榄油、硫酸铵     C.乳糖、酵母膏      D.葡萄糖、蛋白胨
(2)微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测酶活性来确定其应用价值.为降低生物柴油生产成本,可利用酶的固定化技术使脂肪酶能够重复使用,比较图2中的三种工艺,最好选择C 工艺.
Ⅱ、急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的,因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施.
(3)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格;
(4)分别取0.1mL已稀释了103倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养,培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108个个.

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10.蛙受精卵下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA,称为生殖质.用紫外线照射受精卵下部能够破坏生殖质.某研究小组选择受精卵进行探究实验,处理方式和实验结果如下:
组别处理方式实验结果
实验一受精卵未做任何处理蛙胚生殖腺中有生殖细胞
实验二用紫外线照射受精卵的下部蛙胚生殖腺中无生殖细胞
实验三移植正常的生殖质至紫外线照射过的下部蛙胚生殖腺中有生殖细胞
有关分析不正确的是(  )
A.本实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关
B.实验一为对照组,可排除其他条件对实验结果造成影响
C.实验二结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因
D.实验三可以表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性

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7.有一对表现型正常的表兄妹婚配,生了一个既有白化病(基因a)又有色盲(基因b)的小孩.这位表兄的基因型、已生小孩的性别和再生一个小孩患两种病的概率依次是(  )
A.AaXBY、男孩、$\frac{1}{4}$B.AaXBY、男孩、$\frac{1}{16}$C.AAXBY、女孩、$\frac{1}{16}$D.AaXbY、男孩、$\frac{1}{16}$

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8.如图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O2释放量为测定指标)变化情况.请分析回答:

(1)图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度、温度.若其它条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是红光和蓝紫光.
(2)在图中cd对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加.经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8?mol/(m2•s ),则a点时该植物O2产生速率约为1.8?mol/(m2•s ).
(3)在实验过程中,给该植物浇灌Hl8O2,发现叶肉细胞中出现了(CH218O).分析其最可能的转化途径是:Hl8O2先参与有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O).
(4)叶绿素分子中的Mg2+可被Cu2+置换,实验中用含Cu2+的试剂处理叶片,形成的铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是铜代叶绿素比叶绿素(化学性质)更稳定.
(5)经测定,该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10:31:119,经植物生长调节剂Ttgx-15处理细胞后,细胞内物质含量比值变为10:46:220.据此分析,Ttgx-15作用于植物细胞的分子机制是(Ttgx-15)对细胞内的转录(和翻译)过程(或答“基因的表达”)有促进作用.

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