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    图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图．以下叙述错误的是

    A、在A、B、C三图中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子

    B、从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样

    C、细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白

    D、细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一上学期期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是

    A. 取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察

    B. 取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察

    C. 取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察

    D. 取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞生命历程的叙述，错误的是

    A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

    B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

    C．真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式

    D．细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省大同市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）E在动物肝脏细胞中是指 ，在植物块茎细胞中主要是指 。

    （2）脂质除了上图所示的“良好的储能物质”外，还包括 。

    （3）下图是H的组成示意图，已知图中b表示五碳糖，c表示碱基。据图回答问题：

    如果f具有双螺旋结构，那么c的种类包括腺嘌呤、胞嘧啶以及____________（写名称）由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有 种；如果f具有双螺旋结构，那么e是 。若要判断f在细胞中的分布可用 试剂。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省大同市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内的小囊泡可来自

    ①内质网 ②高尔基体 ③细胞膜 ④液泡 ⑤线粒体

    A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省大同市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中都含有肽键的一类物质是

    A. 酶、雄性激素、抗体

    B. 胰岛素、抗体、生长激素

    C. 雄性激素、载体、酶

    D. 甲状腺激素、雌性激素、维生素D

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省大同市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知氨基酸的平均分子质量为l26，天冬酰胺的R基为（-C2H4ON），现有分子式为CxHyOzN17S2的一条多肽链，其中有2个天冬酰胺参与组成。则该多肽的分子质量最大约为

    A. 1638 B. 1854 C. 1890 D. 2142

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二选修上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验:探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了？

    （1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图1所示的实验，你从实验中获得的结论是 ，试分析获得这一结论的理由 。

    （2）另一同学做了示意图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块，分别放在切去尖端且长度相同的a、b、c、d的胚芽鞘切面上（见图2乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况

    ①若乙中胚芽鞘的长度关系为 （用a、b、c和d作答），说明单侧光使生长素转移了；

    ②乙中胚芽鞘的长度关系为 （用a、b、c和d作答），说明单侧光使生长素分解了。

    （3）实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．

    实验材料:小麦胚芽鞘，刀片，琼脂薄片若干。

    实验设计和实验结果预测:见示意图3。

    实验结论:实验假设成立。

    有同学认为实验设计示意图3中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是 ，理由是 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二必修上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验:探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了？

    （1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图1所示的实验，你从实验中获得的结论是 ，

    试分析获得这一结论的理由 。

    （2）另一同学做了示意图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块，分别放在切去尖端且长度相同的a、b、c、d的胚芽鞘切面上（见图2乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况

    ①若乙中胚芽鞘的长度关系为 （用a、b、c和d作答），说明单侧光使生长素转移了；

    ②乙中胚芽鞘的长度关系为 （用a、b、c和d作答），说明单侧光使生长素分解了。

    （3）实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．

    实验材料:小麦胚芽鞘，刀片，琼脂薄片若干。

    实验设计和实验结果预测:见示意图3。

    实验结论:实验假设成立。

    有同学认为实验设计示意图3中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是 ，理由是 。

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