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    下图为几种育种方法示意图，据图回答：
    (1)①→④方向所示的途径表示________育种，利用的遗传学原理是______。该育种方法得到的后代会出现_________现象，短期内难以得到稳定品种，育种进程缓慢，过程复杂。
    (2)②过程中常用的方法是_________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为_________。
    (3)⑦过程所示的育种方法叫做__________。③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用_________来处理萌发的种子或幼苗，原理是_________________。
    (4)与①→④方向所示的途径相比，②→③方向所示的途径育种方式的优点是________；⑤→⑥方向所示的途径育种方式的优点是_______________。
    (1)杂交     基因重组     性状分离
    (2)花药离体培养     中期
    (3)多倍体育种      秋水仙素     抑制了细胞分裂时纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍。
    (4)明显缩短育种年限      可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏南京师大附中江宁分校高一下学期期末生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （5分）下图为几种育种方法示意图，据图回答：

    （1）①→④方向所示的育种途径，利用的遗传学原理是__________。该育种方法得到的后代会出现性状分离现象，所以短期内难以得到稳定品种。
    （2）②过程中常用的方法是__________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为__________。
    （3）③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用__________来处理萌发的种子或幼苗。
    （4）⑤→⑥方向所示的途径育种方式可以提高__________，在较短时间内获得更多的优良变异类型。

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏南京师大附中江宁分校高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

     （5分）下图为几种育种方法示意图，据图回答：

    （1）①→④方向所示的育种途径，利用的遗传学原理是__________。该育种方法得到的后代会出现性状分离现象，所以短期内难以得到稳定品种。

    （2）②过程中常用的方法是__________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为__________。

        （3）③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用__________来处理萌发的种子或幼苗。

        （4）⑤→⑥方向所示的途径育种方式可以提高__________，在较短时间内获得更多的优良变异类型。

     

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    科目：高中生物 来源：辽宁省期末题 题型：读图填空题

    下图为几种育种方法示意图，据图回答：
    (1)图中含有__________种育种方式，不含有的育种方式还有_____________。
    (2)②过程中常用的方法是_________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为__________。
    (3)⑦过程所示的育种方法叫做_________。③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用__________ 来处理萌发的种子或幼苗，原理是抑制了细胞分裂时__________的形成，引起细胞内染色体数目加倍。
    (4)⑤→⑥方向所示的途径育种方式的优点是___________。
    (5)小麦锈病是由锈菌病引起的，导致小麦减产。现有纯合的高秆(不抗倒伏)抗锈病的小麦(AABB)和矮秆不抗锈病的小麦(aabb)，已知小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性，抗锈病(B)对不抗锈病(b)为显性。用最短的年限能得到矮秆抗病的优良小麦(aaBB)，你选用的育种方法是____________，育种原理为________________，育种过程包括________________(填图中符号)。 

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （10分）下图为几种育种方法示意图，据图回答：

    （1）①④方向所示的途径表示         育种方式，⑦过程所示的育种方法叫做__________。

    （2）②过程中常用的方法是______________，③、⑦过程中最常采用的药剂是                    。

    （3）⑤过程发生在生物个体发育的       时期，但是，一般发生在       细胞中才具有遗传性。

    （4）⑨过程叫                  。⑩过程中影响植物根、芽发生的两种激素是          。

    （5）由⑧→⑩的过程中涉及到的生物技术有                          。

    （6）植物体细胞杂交技术，解决了育种过程中的___________________问题。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为几种育种方法示意图，据图回答：

    （1）①→④方向所示的途径表示             育种，利用的遗传学原理是            。该育种方法得到的后代会出现                 现象，短期内难以得到稳定品种，育种进程缓慢，过程复杂。

    （2）②过程中常用的方法是             ，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为          。

    （3）⑦过程所示的育种方法叫做                   。③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用                   来处理萌发的种子或幼苗，原理是抑制了细胞分裂时               的形成，引起细胞内染色体数目加倍。

    （4）与①→④方向所示的途径相比，②→③方向所示的途径育种方式的优点是       ；⑤→⑥方向所示的途径育种方式的优点是              。

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