人体吞噬细胞和淋巴细胞都是能发挥免疫作用的细胞,以下是它们之间的相互作用的部分模式图。下列相关叙述中,正确的是( )
A.受到相同抗原再次刺激时,细胞B的来源有两个
B.如图表示的特异性免疫过程既有细胞免疫也有体液免疫
C.物质Ⅱ和物质I可以特异性结合
D.HIV仅攻击细胞B
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn1,从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。下列相关叙述错误的是
A.酗酒者可通过呼出气体是否使澄清石灰水变浑浊来检测
B.肌无力患者参与线粒体融合的Mfn1蛋白可能减少
C.线粒体蛋白Mfn1的合成离不开核糖体的作用
D.剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是( )
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
土壤处理 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
干燥程度 | 湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
A.探究的问题是不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用
B.该实验的自变量为土壤是否灭菌处理,实验中的对照组是1和3
C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
D.预期结论是1、3组的落叶分解现象不明显,2、4组中的落叶被不同程度的分解
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生长素的叙述,不正确的是( )
A.成熟组织的韧皮部可以进行非极性运输
B.在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位
C.幼嫩的芽、叶、萌发的种子是主要的合成部位
D.对于根和茎的生长都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A.B.C表示不同的植物激素。下列说法不正确的是( )
A.激素A.B.C分别表示生长素,赤霉素和乙烯
B.据图可以推断出a浓度高于b浓度
C.该图体现了B激素的两重性
D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某突触小体释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生抑制。如图所示突触前膜释放递质时,突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高二下期末生物试卷(一)(解析版) 题型:选择题
下图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列四项叙述中,正确的是
A.a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程
B.e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程
C.以C18O2作原料进行光合作用,在较强光照下,测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d
D.以HO作原料进行光合作用,在较强呼吸作用下,测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高二下期末生物试卷(一)(解析版) 题型:选择题
在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是
A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离
C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D. 为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高二下期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题
如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是
A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变
B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变
D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变
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