话筒性检测情况 | |||
分生区 | 伸长区 | 成熟区 | |
3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸 | + | - | - |
3H-尿嘧啶核糖核苷酸 | + | + | + |
A. | 实验结果表明只有分生区的细胞在进行DNA复制 | |
B. | 实验结果表明DNA复制和转录在细胞间存在着差异 | |
C. | 实验结果表明DNA复制和转录的场所存在着差异 | |
D. | 实验结果表明活细胞都要通过转录来合成所需的蛋白质 |
分析 根据题意和图表分析可知:根尖能进行分裂的区是分生区.该区的细胞分裂活跃,细胞中能进行DNA复制,新形成的DNA链中会被3H标记.而伸长区等细胞不分裂,不进行DNA复制,用不到胸腺嘧啶脱氧核苷酸,所以不被3H标记,所以部分细胞中有3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸.但是,所有的活细胞都进行基因的转录和表达,合成的RNA中就含有3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸(RNA特有的),所以全部细胞都被3H-尿嘧啶核糖核苷酸标记.
解答 解:A、实验结果表明只有分生区的细胞在进行DNA复制,伸长区和成熟区的细胞都不进行DNA复制,A正确
B、实验结果表明DNA复制和转录在细胞间存在着差异,有的细胞不能进行DNA复制,但能进行转录,B正确;
C、实验结果无法表明DNA复制和转录的场所存在着差异,DNA复制和转录的场所相同,C错误;
D、实验结果表明活细胞都要通过转录和翻译来合成所需的蛋白质,D正确.
故选:C.
点评 本题考查DNA的复制和转录的相关知识,考生首先能够区分DNA和RNA碱基的区别;同时明确只有根尖分生区细胞能够进行DNA复制,而所有细胞均会发生转录生成RNA.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本装置探究的是酵母菌的无氧呼吸 | |
B. | 实验中A瓶密封后应培养一段时间再连通B瓶 | |
C. | 实验中需控制的无关变量有温度、pH 等 | |
D. | 可通过观察B瓶是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒发酵所用的酵母菌是异养型的单细胞真菌 | |
B. | 较高温度和密闭环境有利于果醋的发酵 | |
C. | 当糖源缺少时,醋酸菌将乙醇变为乙醛 | |
D. | 果酒、果醋发酵的微生物的本质区别是有无核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果 | |
B. | 细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对 | |
C. | 在氧浓度为0时,轮藻细胞不能逆浓度梯度吸收K+ | |
D. | 细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光强度/klx | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2(mg/100cm2•h) | -2 | 0 | 2 | 6 | 10 | 12 | 12 | 12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核生物细胞进行有丝分裂,原核生物细胞进行无丝分裂 | |
B. | 在动物细胞有丝分裂间期能观察到中心体和纺锤体 | |
C. | 同源染色体的联会不会发生在有丝分裂时期 | |
D. | 大象与鼠的个体大小差异主要由细胞大小决定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都能催化一系列的化学反应 | |
B. | 制作果酒、果醋和腐乳过程都应严格控制微生物的生长繁殖 | |
C. | 用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目多 | |
D. | 探究加酶洗衣粉的最适温度时,洗衣粉量、污渍的种类属于自变量 |
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