练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图，图乙中的曲线表示种子呼吸作用（虚线）和幼苗光合作用（实线）的强度变化过程．请回答：

    （l）适当提高光照强度，此时叶肉细胞中C5含量将
     
    ．
    （2）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，种子呼吸作用及幼苗光合作用将发生怎样的变化，请在图中绘出变化曲线，并说明理由．
     
    ．
    （3）据此实验得到的启发是，在大田生产中，若要充分利用光能，直接有效的措施有
     
    ．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析图解：图甲中，种子可以进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳；而幼苗可以进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气．因此装置的两侧可以进行气体交换，此时两侧的生理作用刚好保持平衡．
    由于种子中含水量较少，种子呼吸作用较弱；若此时增加含水量则种子呼吸作用增强，产生的二氧化碳也会增多，这将促进幼苗的光合作用．
    解答： 解：（l）适当提高光照强度，能够促进光反应，导致光反应产生的[H]和ATP增多，促进暗反应中三碳化合物的还原，因此此时叶肉细胞中C5含量将升高．
    （2）由于甲装置中开始含水量较少，呼吸作用较弱．t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，种子吸水，呼吸作用加强；呼吸作用增强，释放二氧化碳增加，提高光合作用速率．因此在画图的时候，虚线先上升，紧跟着实线上升，然后都趋于平衡即可．
    （3）据此实验得到的启发是，在大田生产中，若要充分利用光能，直接有效的措施有合理密植、增施有机肥等．
    故答案为：
    （1）升高
    （2）曲线如右图   理由：种子吸水，呼吸作用加强；呼吸作用增强，释放二氧化碳增加，提高光合作用速率

    （3）合理密植、增施有机肥等
    点评：本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系，意在考查考生分析能力和理解能力，并能够将所学知识联系生产实践，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（　　）
    A、酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异可能是由R基的不同引起的
    B、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
    C、甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽可能是一种三肽
    D、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基中的氢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于噬菌体侵染细菌的实验的分析中，正确的是（　　）
    A、为获得被32P标记的T2噬菌体，需将T2 噬菌体直接培养在含32P噬菌体培养基中
    B、在用普通大肠杆菌培养35S标记的T2噬菌体时，培养时间过长对实验现象影响不大
    C、用普通大肠杆菌培养32P标记的T2噬菌体后，在子代噬菌体中含32P和31P的子代各占一半
    D、若用15N标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，则实验结果是上层清液的放射性强，沉淀物中没有放射性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关单倍体的说法，正确的是（　　）
    A、含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体
    B、含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
    C、自然条件下，单倍体生物只见于植物中，动物中不存在单倍体
    D、一般单倍体植株长得弱小，高度不育，但有的单倍体生物是可育的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1和2表示人体两种类型的特异性免疫反应的效应阶段，请据图回答：


    （1）图1表示
     
    的效应阶段，b是
     
    细胞，b对a的作用是
     
    ．
    （2）图2中的d表示
     
    ．
    （3）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图3所示．请将图中缺少的内容补充完整．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图甲、乙所表示的免疫方式，回答下列问题：

    （1）甲图所示为吞噬细胞吞噬病原体的过程，该免疫方式属于
     
    免疫．
    （2）甲图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特异性抗原，它将被直接呈递给
     
    从而激活特异性免疫系统．
    （3）若感染HIV病毒，乙图所示的免疫功能将
     
    ．
    （4）如果免疫系统反应过度，将自身物质当作外来异物进行攻击，引起的疾病属于
     
    ．
    （5）注射疫苗可以增强人体的抵抗力，实际上是使人体产生相应的
     
    ，当遇到同种抗原再次入侵时，将产生更多的抗体或效应T细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
    （1）图中物质b和g分别是
     

    （2）过程Ⅳ发生的场所是
     

    （3）将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质h的含量将会
     

    （4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X．有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭．他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中．一段时间后，测得的有关数据如下表所示．（注：气孔导度越大．气孔开启程度越大）
      分组

    测量指标    		 培养液中X的浓度/mol?m-3
    5×10-5 5×10-4 5×10-3
    叶片中X的浓度/mol?g-1（鲜重） 2.47 2.97 9.28
    叶片中的气孔导度/mol?m-2?a-1 0.54 0.43 0.27
    ①以上方案有不完善的地方，请指出两处并加以修正
     
    ；
     

    ②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X的浓度增大，叶片光合作用强度将会
     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体散热的器官主要是皮肤，散热的方式属于（　　）
    ①辐射
    ②传导
    ③对流
    ④蒸发
    ⑤升华．
    A、①②③④B、①②③④⑤
    C、②③④⑤D、⑤⑥

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案