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下列是某种二倍体动物的细胞分裂信息,请据图回答问题.

(1)图1中A1B1段形成的原因是
 
.图3~图5中的哪一个细胞处于图1中的B1C1段?
 

(2)图5细胞对应于图2中的
 
段.图2中D2E2段染色体的行为变化,与图1中的
 
段变化相同.
(3)图5子细胞的名称为
 
.图3~图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合?
 

(4)图3细胞中有
 
对同源染色体,图5细胞中有
 
对同源染色体.
(5)若图1纵坐标是一个细胞周期中细胞核DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等?
 
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析图1:A1B1段形成的原因是DNA的复制;B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;C1D1段形成的原因是着丝点的分裂;D1E1表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期;
分析图2:图2表示细胞减数分裂过程中,细胞核中染色体数目变化,其中A2B2段表示减数第一次分裂间期和减数第一次分裂过程;C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期;E2F2段表示减数第二次分裂后期;F2之后表示减数第二次分裂末期;
分析图3:图3细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂后期;
分析图4:图4细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;
分析图5:图5细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图1中A1B1段形成的原因是DNA的复制.图1中的B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂,对应于图4.
(2)图5细胞处于减数第二次分裂后期,对应于图2中的E2F2段.图2中D2E2段表示着丝点分裂,染色体数目加倍,与图1中的C1D1段变化相同.
(3)图5细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,称为次级卵母细胞,其分裂产生的子细胞为卵细胞和极体.基因的分离与自由组合发生的减数第一次分裂后期,对应于图4细胞.
(4)图3细胞中有4对同源染色体;图5细胞不含同源染色体.
(5)若图1纵坐标是一个细胞周期中细胞核DNA数,则D1E1段表示有丝分裂末期,此时细胞DNA含量与体细胞中DNA含量相等,也与图5细胞中的DNA含量相等.
故答案为:
(1)DNA的复制    图4
(2)E2F2   C1D1
(3)卵细胞和第二极体  图4
(4)4   0      
(5)图5
点评:本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断曲线图中各区段代表的时期及各细胞的分裂方式和所处的时期,再结合所学的知识准确答题.
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每年1月的最后一个星期日,是“世界防治麻风病日”.麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病.主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官.下列生物与麻风杆菌结构最相似的是(  )
A、黑藻B、草履虫
C、蓝藻D、艾滋病病毒

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如下示意图表示三个神经元及其联系,图中“-○一<”表示由树突到胞体再到轴突及其末稍.据图回答下列问题:

(1)图中显示有
 
个突触.兴奋在神经元间传递的过程中,递质由
 
释放,作用于
 
,从而使另一个神经元产生兴奋或抑制.
(2)用图中数字按顺序写出一个完整的反射弧
 

(3)用一定强度刺激图中b点,其膜电位情况为
 
,图中a至e五点中发生兴奋的点有
 
;若刺激图中d点,则发生兴奋的点有
 

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某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B(β)细胞的敏感度进行验证.
实验材料:健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等.
(1)分析变量:自变量是
 
;检测指标是血糖含量.
(2)实验步骤:
①将生理状况相似的健康小鼠随机均分为两组,编号为甲、乙,同时
 
,检测其血糖含量并作记录,作为初次测量值.
②甲组小鼠注射过量的生长激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水.
③一段时间后,检测两组小鼠的血糖含量并与
 
进行比较.
④预期结果(请在坐标图中绘出两组可能出现的结果).
⑤为探究生长激素的确是通过降低胰岛B(β)细胞的敏感度,导致胰岛素分泌不足引起的高血糖,请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验
 

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如图表示内环境稳态的调节机制,据图分析回答:
(1)位于内环境中的物质可以是
 
.(用字母表示)
A.神经递质    B.载体蛋白    C.性激素
D.血红蛋白    E.呼吸酶      F.干拢素
(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的物质有
 

(3)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内电位变化是
 
.神经冲动传导到位于
 
的体温调节中枢,通过调节维持体温的恒定.

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为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水?”某同学针对这一问题作出的假设是:当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水:当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水.为了检验这一假设,该同学设计并进行了如下实验.
材料用具:紫色的洋葱鳞片叶,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜.
实施实验:
(1)制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片.
(2)用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生质层的位置.
(3)在盖玻片的一侧滴入
 
,在另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次.
(4)用低倍显微镜观察细胞.如图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图,图中
 
(填序号)合起来称为原生质层.细胞发生质壁分离的原因,除存在中央液泡外,其结构上的原因还有原生质层比
 
的伸缩性大.在⑤中发现与外界相同的蔗糖溶液,这说明细胞壁具有
 
性.
(5)在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次.
(6)用低倍显微镜观察细胞,发现原生质层逐渐恢复到原来状态.在此过程中,中央液泡的颜色变化是
 

实验结论:
 

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某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验.
(1)本实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,第7天开始取样计数;②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许;③加入血球计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液.请纠正该同学实验操作中的三个错误.
 

 

 

(2)血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内.计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3
现观察到图中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌44个,其中被染色剂台盼蓝(分子量约为 960)染成蓝色的有4个,则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数为
 
个.对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?
 

(3)该学习小组同时做3组实验,分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下:(单位:万个/mL)
实验组别 1天 2天 3天 4天 5天 6天 7天
第一组 25 35 150 400 600 800 800
第二组 25 45 160 420 800 820 820
第三组 25 25 140 380 700 780 800
请将该学习小组采集的数据适当处理后,以曲线图形式(见右图)表示1mL培养液中酵母菌的种群数量变化趋势.
 

(4)到了第4天后,每次用血球计数板数前,通常需要对酵母菌样液进行
 
,以方便计数.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物技术实践的叙述中,正确的是(  )
A、用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀
B、参与制作果酒、果醋和腐乳的菌种中只有毛霉是真核生物
C、海藻酸钠溶液浓度过高会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色
D、用花菜提取DNA时加入食盐和洗涤剂的目的分别是充分研磨和瓦解细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于物理模型,下列说法错误的是(  )
A、甲为DNA分子结构的物理模型
B、乙为植物细胞结构的物理模型
C、丙为细胞核结构的物理模型
D、丁为分泌蛋白分泌过程的物理模型

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