下列关于生物科学史有关实验的叙述,正确的是
A.温特实验表明了植物具有向光性
B.卡尔文用同位素示踪法发现了碳反应过程
C.肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果
D.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,蛋白质不是遗传物质
科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市高一上入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
2010年王朗国家级自然保护区获“可持续旅游目的地管理奖”。王朗国家级自然保护区是全国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物及其栖息地为主的自然保护区之一。请回答下列问题。
(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用,属于________。动物作为消费者,也起着重要作用,如蜜蜂能帮助植物________、传播种子,使植物顺利地繁殖后代。
(2)大多数细菌和真菌是生态系统中的________,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,被植物利用。可见,细菌和真菌对自然界中的________循环起着重要作用。
(3)保护生物多样性最为有效的措施是建立________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
T、t和B、b基因分别位于果蝇的常染色体和X染色体上,现已知基因tt纯合时雌果蝇会性逆转成雄果蝇。为了区分某雄果蝇是否性逆转形成,研究小组用黄色荧光标记T、t,用绿色荧光标记B、b,在显微镜下观察减数第一次分裂后期的细胞中的荧光数量,下列推测正确的是
A.若细胞中出现2个黄色荧光点2个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的
B.若细胞中出现4个黄色荧光点2个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的
C.若细胞中出现4个黄色荧光点4个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的
D.若细胞中出现2个黄色荧光点4个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1表示某植物体内发生的代谢过程示意图,图2表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图回答:
(1)图1 所示生理过程实质为_____________循环,过程b发生时,物质乙会接受来自ATP的____________和能量。
(2)图1过程的三碳糖在叶绿体内绝大部分用于_______________。
(3)图2中当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是_____________(答出两点)如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体内物质乙的含量将会_____________。
(4)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物叶肉细胞中产生ATP的场所有_____________,在此条件下B植物一昼夜中有机物积累量的变化是(减少或增加)_____________。
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某种植物果实采收后二氧化碳产生速率及乙烯浓度变化示意图,下列对此分析正确的是
A.乙烯促进果实的发育
B.乙烯对该植株的根、叶、花的生长和发育必定起抑制作用
C.乙烯对果实的生理作用可能与它能诱发果实的呼吸速率变化有关
D.图中乙烯主要是由成熟中的果实、植物体的茎的节和衰老的叶子共同产生的
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体中ATP和ADP循环的说法正确的是
A.图中过程Ⅰ消耗水,过程Ⅱ产生水
B.图中过程Ⅰ与Ⅱ反应迅速,体现酶的专一性
C.图中过程Ⅰ为水解过程,释放的能量用于碳反应
D.图中过程Ⅱ可在线粒体、叶绿体和细胞溶胶中进行
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列探究过程使用同位素示踪技术的是
A.果蝇的白眼遗传 B.生长素的发现
C.噬菌体侵染细菌实验 D.DNA双螺旋结构模型的提出
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科目:高中生物 来源:2017届云南省曲靖市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,错误的是
A.组成细胞的最基本的元素是C,其中Mo是微量元素
B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是构成生物大分子的单体
C.细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白
D.脱氧核糖核酸彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基
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