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从某种微生物种群中分离出5种单基因突变体(1、2、3、4、5),它们不能合成生长所需的物质G,在合成G的途径中,A、B、C、D、E都是必须的并按一定先后顺序出现的中间产物,但不知这些物质合成G的具体顺序.通过向基本培养基中分别添加这几种物质,再检测它们对各种突变体生长的影响,结果如下:
突变体类型向培养基中添加的物质
ABCDEG
1---+-+
2-+-+-+
3-----+
4-+++-+
5++++-+
注:“+”表示生长;“-”表示不生长.
以下分析正确的是(  )
A、类型5的基因突变使其丧失合成物质A的能力
B、类型5的基因突变使其丧失合成物质B的能力
C、类型2的基因突变使其丧失合成物质C的能力
D、类型2的基因突变使其丧失合成物质D的能力
考点:基因突变的特征,基因、蛋白质与性状的关系
专题:
分析:本题考查基因突变、基因控制生物性状等知识.根据题目信息可判断,物质G的合成路线是E→A→C→B→D→G;类型5不加入E不能生长,加入A、B、C、D、G均能生长,说明其合成A的能力受阻;类型2不加入A、C、E,均不能生长,加入B、D和G均能生长,说明其合成A、合成C、合成B的能力受阻.
解答: 解:由突变型1中单独加入D物质和G物质可以存活,可得D→G;由突变型2中单独加入A、C、E物质可以存活,可得B→D→G;由突变4中单独加入B、C、D可以存活,可得C→B→D;由突变5中单独加入A.、B、C、D可以存活,可得A.→C→B→D;综合四组实验可得E→A→C→B→D→G.
A、类型5的基因突变,不能合成物质E,使其丧失合成物质A的能力,A正确;
B、类型5的基因突变使其丧失合成物质A的能力,B错误;
C、类型2的基因突变,不能合成物质A、C、E,使其丧失合成物质B的能力,C错误;
D、类型2的基因突变使其丧失合成物质B的能力,D错误.
故选:A.
点评:本题考查微生物的培养,意在考查考生获取有效信息的能力,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

大多数生物的体细胞以有丝分裂方式增加数目.
(1)如图是动物细胞的有丝分裂
 
期图.
(2)图中细胞有着丝粒
 
个,有染色体
 
个.
(3)判断该细胞是动物细胞,根据是:①
 
;②
 

(4)该细胞分裂后形成的子细胞中有染色体
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为人体反射弧局部组成示意图,图2为图1中X亚显微结构示意图.在A处给予适宜强度的有效刺激,肌肉收缩;在B处给予相同刺激,肌肉不收缩.请据图回答:

(1)图1中结构X为
 
.图2中③为
 

(2)若在B处给予刺激,当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是
 
.若结构X处释放的神经递质为甘氨酸,甘氨酸与分布在
 
上的受体结合,使下一个神经元发生
 

(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管的通透性增大,血浆中的蛋白质和液体渗出引起
 
积聚.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物群落演替的叙述错误的是(  )
A、群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
B、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
C、在群落的发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替
D、演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加(  )
①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+  
②肾小管对葡萄糖的重吸收  
③血液中的葡萄糖进入红细胞  
④甘油进入小肠绒毛上皮细胞.
A、①②③④B、①②
C、③④D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于胚胎工程技术的是(  )
①体外受精技术 
②胚胎移植技术 
③胚胎分割技术 
④胚胎体外培养技术
⑤细胞融合技术 
⑥细胞核移植技术 
⑦体细胞克隆技术.
A、①②⑤B、①②③⑤⑦
C、②④⑥⑦D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是(  )
A、图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体
B、一片鱼塘中所有的动植物可用c表示
C、b最基本的数量特征是种群密度
D、d的主要成分是生产者、消费者和分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险.据图分析下列叙述正确的是(  )
A、各类遗传病在青春期发病风险都很低
B、多基因遗传病在胎儿期发病风险最高
C、染色体异常遗传病在童年时发病风险最高
D、单基因遗传病在成年群体中发病风险最高

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种名叫NDM-1的“超级细菌”已经蔓延全球各个大洲,对“超级细菌”的出现,医学研究人员一致认为,滥用抗生素是主要原因,依据现代生物进化理论的观点,“超级细菌”出现的原因是(  )
A、抗生素使用剂量不断加大,抗药性基因频率逐渐增加
B、抗生素对病菌进行人工选择,使病菌中抗药基因频率不断增大
C、抗生素使用过程中,病菌逐渐向抗药性增强的方向变异
D、抗生素诱发病菌发生变异,出现抗药性强的个体

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