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图示为植物细胞新细胞壁的形成,下列有关叙述正确的是(  )

A.若该细胞正在进行有丝分裂,则处于有丝分裂的后期

BC是高尔基体,E中主要成分是加工后的多肽链

C.此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁

D.植物体细胞杂交时,该过程结束标志细胞融合完成

 

D

【解析】据图可知,高尔基体正在形成分泌小泡。对植物细胞而言,在细胞分裂的末期,在赤道板的位置上出现细胞板,并进而形成新的细胞壁,而新细胞壁的形成与高尔基体有关,A错误;细胞壁的化学成分主要是纤维素,故小泡中加工的不可能是多肽,B错误;细胞分裂的末期,核膜和核仁的重现是一个动态的过程,非同时出现,故不一定能看到完整的核膜和核仁,C错误;植物体细胞杂交时,高尔基体合成了新的细胞壁成分,表明细胞融合过程是成功的,D正确。

 

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相关习题

科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第6讲 遗传的分子基础(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传的物质基础的叙述,正确的是( )

A.一般情况下,同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同

B.具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次复制共需要(Am)(2n1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

C.在一个细胞的分化过程中,核DNA的数量会发生变化

D.含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记),在供给14N的环境中进行一次减数分裂,产生的4个精子中含14N的精子所占的比例为50%

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练第2讲 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式(解析版) 题型:选择题

用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是( )

A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B.由图1可知,水稻对SiO需求量最大,番茄对SiO需求量最小

C.图1水稻培养液里的Mg2浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Mg2

D.图2A点,离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制

 

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科目:高中生物 来源:2014高三生物名校试卷精选汇编:专题15 现代生物科技专题(解析版) 题型:选择题

下列有关克隆技术和胚胎工程的叙述中,正确的是( )

A.从细胞系中获取单个细胞来培养,可得到细胞株

B.从供体输卵管子宫角获取的早期胚胎应立即移至同期发情受体继续发育

C.原生质体的获得需在较高渗透压的溶液环境下进行

D.克隆多莉时重组卵细胞最初分裂时只有复制了DNA没有DNA的转录。

 

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科目:高中生物 来源:2014高三生物名校试卷精选汇编:专题15 现代生物科技专题(解析版) 题型:选择题

下图表示运用影印培养法(使在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法),检测重组质粒是否导入大肠杆菌。下列相关叙述正确的是( )

A. 导入大肠杆菌的重组质粒中有特殊的标志基因

B. 影印培养法使用的是固体培养基进行微生物培养

C. 培养基AB提供有利于目的菌株生长的营养、pH

D. 培养基B中含有的特殊成分能抑制其他微生物生长

 

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科目:高中生物 来源:2014高三生物名校试卷精选汇编:专题15 现代生物科技专题(解析版) 题型:选择题

图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是( )

A是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应 T 淋巴细胞

B中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成

C同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

 

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科目:高中生物 来源:2014高三生物名校试卷精选汇编:专题15 现代生物科技专题(解析版) 题型:选择题

已知正常的β?珠蛋白基因(βA表示)Mst限制性核酸内切酶切割后可得到长度为1.15 kb0.2 kb的两个片段(其中0.2 kb的片段通常无法检测到),异常的β珠蛋白基因(βS表示)由于突变恰好在Mst限制性核酸内切酶切割点上,因而失去了该酶切位点,经Mst限制性核酸内切酶处理后只能形成一个1.35 kbDNA片段,如图1;现用Mst限制性核酸内切酶对编号为123的三份样品进行处理,并进行DNA电泳(电泳时分子量越小扩散越快),结果如图2,则123号样品所对应个体的基因型分别是βAβS表示相关的基因)( )

AβSβSβAβSβAβA BβAβAβAβSβSβS

CβAβSβSβSβAβA DβAβSβAβAβSβS

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:选修一 达标训练·技能过关(3) 题型:综合题

某化工厂生产的一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下说明。

成分:含碱性蛋白酶等

用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉溶液内一段时间,使用温水效果更佳

注意:切勿用于丝质及羊毛衣料

某研究性学习小组为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,设计了如下装置进行实验,并将结果用下列曲线图AB表示。

请回答以下各题:

 

(1)由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为_______________________________

(2)0℃75℃时,酶的催化效率基本都为零。但当温度再度回到45℃时,后者酶的催化能力已不能恢复,这是因为______________________________________________

(3)在实验过程中可以通过直接测定______________(指标)来表示该洗衣粉中酶的催化效率。

(4)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某洗涤公司为降低生产成本研制了一种能多次重复使用加酶洗衣粉的设备,他们将酶固定在不溶于水的尼龙载体上,洗涤完衣物后,经过简单处理,这些酶还可以多次重复利用,这种方法制成的酶叫________

(5)除加酶外,很多洗衣粉中还加有香精,高档洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有(答出两种即可)____________________________

(6)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以从霉菌中提取。用固体培养基分离、纯化霉菌的方法有________________

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第四单元第2节 细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

对图中人体细胞的分析不正确的是( )

A.图示中四种细胞的基本组成元素相同,但所含大分子化合物的种类有差异

B.上图充分证明了细胞分化是基因选择性表达的结果

C.造血干细胞有增殖分化的能力,部分细胞b仍具有增殖分化的能力

D.细胞a是研究细胞膜的理想材料,细胞中Fe的含量远高于细胞b

 

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