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如图是血液流经某器官的示意图,下列表述哪项是确切的(  )
A、b表示心脏,则c血管里流的是静脉血
B、b表示肺,则c血管里流的是静脉血
C、b表示胎盘,则c血管里流的是动脉血
D、b表示肾小球,则c血管里流的是动脉血
考点:内环境的理化特性
专题:
分析:血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分.
(1)体循环是指血液由左心室进入主动脉,各级动脉,流经组织处的毛细血管网,再由各级静脉、上下腔静脉流会右心房的循环;在体循环中,从左心室摄入主动脉的动脉血,流经组织处的毛细血管时,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳进入血液,这样,动脉血就变成了静脉血.因此体循环结束后血液的变化是由动脉血→静脉血.
(2)肺循环是指血液由右心室进入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流会左心房的循环;在肺循环中,从右心室摄入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,这样,静脉血就变成了动脉血.因此肺循环结束后血液的变化是由静脉血→动脉血.
解答: 解:A、b表示心脏,则C血管看可能是主动脉或肺动脉.主动脉里流动脉血,肺动脉里流的是静脉血,A错误;
B、b表示肺,则C血管是肺静脉,肺静脉里流的是含氧气丰富的动脉血,B错误;
C、b表示胎盘,则C血管是经过体循环后流的是含营养物质较丰富的静脉血,C错误;
D、b表示肾小球,则C血管是出球小动脉,出球小动脉里流的是动脉血,D正确.
故选:D.
点评:此题考查了在血液循环过程中血液成分的变化:血液经过体循环后,由动脉血变成了静脉血;流经肺循环后,血液由静脉血变成动脉血.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于酶和ATP的叙述错误的是(  )
A、ATP的合成与分解都需要酶的催化
B、ATP和有些酶的化学元素组成相同
C、酶和ATP都是重要的细胞代谢产物
D、酶的催化作用都需要ATP提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验过程的叙述,正确的一组是(  )
①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离;
②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸,以利于染色时碱性染料着色;
③用龙胆紫染液可将细胞核中的染色质染成深色;
④压片的目的是使根尖细胞充分分散,形成单层;
⑤当看到一个处于中期的细胞时,注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期到末期的变化.
A、①②⑤B、③④⑤
C、①⑤D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国西南部某一地区的山狮等食肉动物由于被大量捕杀,于1910年灭绝.如图表示1900年至1940年期间鹿和食肉动物的数量变化.下列对该图的分析中,正确的是(  )
A、增加该生态系统稳定性的较好措施是引人适量的植食性动物
B、1925年至1935年,鹿群数量下降的根本原因是山狮等食肉动物的灭绝
C、若无捕食者,该生态系统中的鹿群数量会呈“S”型生长曲线变化
D、鹿群数量在1910年至1918年间上升的最可能原因是有足够的食物供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述正确的是(  )
A、为有效防治蝗灾,应在超过a点时及时控制种群密度
B、a~b段,该种群的增长速率有所下降,与其种群密度有关
C、利用性引诱剂诱杀雄虫可直接降低该种群的出生率防止c点出现
D、控制种群数量在d~e水平,不利于维持该地生态系统抵抗力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项,对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是(  )
A、池塘中该种鱼类的总数
B、调查影响该种鱼类的所有生态因素
C、调查该种鱼类种群的数量变化规律
D、调查该种鱼类的种群密度

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在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条.由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度.后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是(  )
A、捕鱼用的渔网网眼太大
B、被标记的鱼放回后有一小部分死亡
C、两次捕获的鲫鱼数量较小
D、重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

美洲某草原为保护鹿群,自1907年开始人工捕猎美洲狮和狼等捕食者,若干年后,鹿种群的变化如图所示.请据图分析,以下说法不正确的是(  )
A、1907年前鹿种群能保持在4千头左右的原因主要是美洲狮和狼等的捕食作用造成平衡
B、1925年前鹿种群数量呈S型增长,以后鹿种群的年龄组成可能为衰退型
C、为了草原的可持续发展,应该控制鹿种群数量在5万头左右,此时种群增长速率最大
D、由图可知捕食者和被捕食者在生态系统中是互为生存条件、不可分离的

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科目:高中生物 来源: 题型:

辣椒素是辣椒果实中普遍存在的一种生物碱,广泛用于食品保健、医药工业等领域.辣椒 素的获得途径如图所示.请回答下列问题.

(1)图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的
 
 
过程.
(2)图中所用的MS培养基主要成分应包括:
 
大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、以及等),还需要添加多种植物激素,如生长素和细胞分裂素.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值
 
 (填“髙”或“低”)时,有利于芽的分化.所用的培养基必须彻底灭菌,一般应采取的灭菌方法是
 

(3)培养外植体的培养基一般是固体培养基,需要加入凝固剂
 
.并且,在培养获得辣椒脱毒苗的过程中,除无菌操作外,还需要注意pH、
 
 
等条件的控制.
(4)图中第二条获得辣椒素途径:用酶解法将愈伤组织分离成单细胞,再选择高产细胞系 进行培养.分散的细胞能快速增殖,提取的有效成分比从辣椒果实中提取更充分.酶解法用 到的酶有
 
酶和
 
酶.
(5)辣椒素是一种斥水亲脂、易溶于乙醇、丙酮等有机溶剂的化合物.可以采用
 
方法提取辣椒素,该方法需要对原材料进行
 
,再用酒精、丙酮等浸泡,并利用
 
加热方法加热,加热瓶口安装回流冷凝装置,目的是
 
.通过过滤获得滤液,若要获得辣椒素结晶,还需再对滤液加热蒸发出有机溶剂,这时可以直接使用
 
装置进行.

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