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    人体内神经元细胞生活的内环境为

    A．血液和组织液 B．组织液 C．淋巴和血液 D．血浆

    B

    解析试题分析：人体内的血细胞生活的液体环境是血浆，淋巴细胞生活的液体环境是淋巴，毛细血管壁细胞内环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞内环境是淋巴和组织液，其余均为组织细胞生活的内环境是组织液，所以B选项正确。
    考点：考查细胞生活的内环境。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    正常情况下，以下物质不属于人体内环境组成成分的是

    A．血红蛋白 B．葡萄糖 C．二氧化碳 D．胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是

    A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
    B．脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
    C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液
    D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    环保工作者对某地区的一种野生动物——野兔的种群数量进行连年监视，以此作为对该地区环境稳定与否的评价指标之一。在某时间段内，得到数据如下图所示［注λ=t年种群数量／（t－1）年种群数量］。下列说法正确的是

    A．ab段λ值反应该地区生态环境相对稳定
    B．导致bc段λ值变化的主要因素是野兔的竞争者增多
    C．cd段λ值变化说明该生态系统的恢复力稳定性较弱
    D．bc段的年龄组成为增长型，cd段的年龄组成为衰退型

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

    A．①②　　　 B．②③
    C．②① D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    手脚的皮肤经常会被磨出水泡，其中的浅黄色液体及其来源是

    A．组织液、血浆 B．血浆、组织液
    C．组织液、淋巴 D．血清、血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同

    A．植物的向光性 
    B．除草剂可以除掉田间的双子叶植物 
    C．顶端优势 
    D．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    能促进果实成熟的植物激素是

    A．细胞分裂素B．赤霉素C．乙烯D．脱落酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生物的叙述，正确的是

    A．霉菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律
    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸
    C．酵母菌、乳酸菌都是异养生物，在内质网上都附着有核糖体
    D．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，都含有DNA和RNA

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