精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.如图是某哺乳动物细胞减数分裂部分过程模式图,请据图回答问题:

(1)该过程发生的场所是卵巢.
(2)该过程的正确顺序是丁、甲、乙、丙;图甲为初级卵母细胞.
(3)图乙中,细胞含有4条染色单体,有0对同源染色体.
(4)图丁中,细胞含有2个四分体.若1、2号染色体为性染色体,则该细胞的基因型为BbXAXa

分析 根据题意和图示分析可知:图甲表示减数第一次分裂后期,图乙表示减数二次分裂中期,图丙表示减数第二次分裂后期,图丁表示减数第一次分裂四分体时期.从图甲丁可直接判断出该动物体细胞内有4条染色体.

解答 解:(1)由于甲细胞的同源染色体分离,且细胞质不均等分裂,所以是初级卵母细胞.因此,该过程发生的场所是卵巢.
(2)该过程的正确顺序是丁、甲、乙、丙,图甲为初级卵母细胞..
(3)图乙中没有同源染色体,着丝点没有分裂,染色体排列在赤道板上,所以表示减数二次分裂中期,为次级卵母细胞.此时,细胞含有4条染色单体,没有同源染色体.
(4)图丁所示的细胞同源染色体联会,形成四分体,共有2个四分体,2对同源染色体,4条染色体,8条染色单体.若1、2号染色体为性染色体,则该细胞的基因型为BbXAXa
故答案为:
(1)卵巢             
(2)丁、甲、乙、丙    初级卵母
(3)4      0        
(4)2            BbXAXa

点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.让羊产牛奶,科学家对此作了相关构思,过程如图所示.

(1)图中涉及基因工程细胞核移植胚胎分割与移植动物细胞培养等等现代生物技术(至少写出2项)
(2)羊N能分泌牛乳蛋白,说明牛乳蛋白的基因在羊细胞内能正常表达,通常情况下采用人工方法获取牛乳蛋白基因,这是因为真核细胞基因结构复杂.
(3)小羊a、小羊b和小羊c的性状表现相同,小羊a和小羊N的性状表现不完全相同(填“相同”、“不同”或“不完全相同”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优育品种AAbb,可采用的方法如图所示
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种原理是基因重组.
(2)⑥过程常用秋水仙素(化学试剂)处理.其目的是抑制纺锤体的形成.
(3)与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥育种方法的优势
是明显缩短育种年限
(4)过程④在完成目的基因和运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶.
(5)基因型为AaBb的个体自交,后代中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为某雄性动物(由受精卵发育而来)不同细胞分裂方式的示意图,据图回答:
(1)A图表示细胞处于有丝分裂的后期.
(2)B图表示细胞处于减数第二次分裂后期,图中有同源染色体0对.
(3)A图分裂结果产生的是体细胞,B图分裂结果产生的是精细胞.
(4)由上图可推知,该雄性动物正常体细胞含有2个染色体组,是二倍体生物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在四川地震后,卧龙核桃坪熊猫基地被破坏殆尽,因此,63三只大熊猫全部被迁移走.下列说法不正确的是(  )
A.对熊猫的保护是为了保护生物的多样性
B.鼓励人们进入保护区,给熊猫、喂食
C.对卧龙熊猫迁移属于迁地保护
D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.关于动物细胞培养叙述错误的是(  )
A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’
B.将所取的组织先用胃蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞
C.在培养动物细胞的培养基中需加血浆、血清
D.动物细胞培养技术的原理是动物细胞核的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

(1)若A、B细胞为动物细胞,从A和B细胞到C细胞的过程中,常用生物的诱导剂是灭活的病毒.A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有(一定的)流动性.
(2)若A、B细胞为植物细胞,去除细胞壁应使用的酶是纤维素酶和果胶酶;融合完成的标志是形成了新的细胞壁;形成的D细胞还要应用植物组织培养技术才能培养成植株.将一个外源基因导入D细胞常用转基因技术,该技术最关键的一步是基因表达载体的构建.
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,在A、B到C的过程中,(只考虑两两融合)所形成的C有3种,D细胞称为杂交瘤细胞细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的新植株,如图所示,请分析:

(1)所用的生物技术称为组织培养.
(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过有丝分裂方式完成的.
(3)细胞团中相同的胚胎细胞发育成胚状体的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向变化,这种现象称为细胞分化.
(4)该实验说明植物细胞具有全能性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关人和动物体生命活动调节的叙述,错误的是

A.剧烈运动产生的乳酸会使血浆pH明显下降

B.切除垂体,人体内的促甲状腺激素释放激素增多

C.某同学静脉滴注葡萄糖溶液后,葡萄糖会从血浆进入组织液

D.人在紧张情况下,心跳加快、呼吸加速、血压升高,这属于神经一体液调节

查看答案和解析>>

同步练习册答案