科目:高中生物 来源:福建省福州市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:013
下图示机体的细胞免疫,A为靶细胞。以下说法正确的是
图示B为浆细胞。
B来自胸腺干细胞分裂、分化
若图示机体发生自身免疫病,A是机体异常细胞
图示可表示机体对癌细胞的免疫
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江牡丹江一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题:
(1)正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制为 调节。
(2)在寒冷环境中,②分泌量增加的同时 (填字母)的分泌量也增加,两种激素共同促进机体的新陈代谢,表现为 作用。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧 。
(3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化,导致该变 化的原因是由于
的变化和体内 的结果。
(4)当人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染,这一作用机理是 。
(5)由图2可知:稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的________(物质)联系的。
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科目:高中生物 来源:2014届福建罗源第一中学高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件,稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。请结合图示回答下列问题:
(1)某同学大量饮水后,体内含量明显降低的激素 ,该过程
属于 调节。
(2)寒冷状态下,机体体温调节过程可通过图中 和 来实现。(用序号作答)
(3)饭后3—4小时,极体通过 分解和 转化过程使血糖含量仍保持相对稳定。
(4)当某种病原体初次侵入机体后,免疫系统中能特异性识别它的细胞有 。
(5)机体稳态的维持是 调节共同作用的结果。
下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。
(6)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为 。
(7)a细胞对③过程的作用是 与③过程相比,④过程的应答特点是 。
(8)若X是甲型H1N1病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解 。如果X是HIV,则由于图中 (填字母)细胞大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡。
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科目:高中生物 来源: 题型:
机体的稳态依赖神经调节、内分泌调节及免疫调节。调节中“信息分子”起重要作用。图示不同的细胞间信息传递的三种方式。分析以下不同调节过程中的信息分子和其传递方式:
(1)下丘脑在人体水盐调节的中起重要作用,若人体失水过多,调节途径有以下两种方 式:a下丘脑渗透压感受器产生的兴奋通过神经传导作用于大脑皮层使人产生渴觉,引 导人体主动饮水。此兴奋传导过程中突触小体释放的信息分子是______。b下丘 脑的渗透压感受器产生兴奋能同时经传导后作用于垂体后叶,后者释放的信息分子是____,通过血液运输并作用于肾小管和集合管,加强对水的重吸收。ab两方式分别属于图中的____方式(填图中数字符号,顺序不能颠倒)
(2)下丘脑是人体体温调节中枢,人体受到寒冷刺激时,有一调节方式是下丘脑分泌的信息分子作用于垂体,垂体分泌的信息分子的是____________,作用于甲状腺细胞,仅考虑这一调节途径,属于图中的___________方式(填图中数字符号)。
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