A. | 最早提出了完整的生物进化理论 | |
B. | 对生物进化的原因提出了合理的解释 | |
C. | 能科学地解释生物的多样性和适应性 | |
D. | 为辩证唯物主义世界观提供了科学武器 |
分析 1、达尔文进化论的内容:过度繁殖,生存斗争,遗传变异和适者生存.
2、历史意义:
①解释了生物进化的原因;
②所有生物都有共同的祖先,解释了生物的多样性和适应行;
③反对神创论和物种不变论,为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器.
3、先进性:能够科学地解释生物进化的原因,以及生物的多样性和适应性,对于人们正确的认识生物界有重要的意义.
4、局限性:对于遗传和变异的本质未能作出科学的解释;对生物进化的解释也局限于个体水平;强调物种的形成是渐变的结果,不能解释物种大爆发的现象.
解答 解:A、最早提出了完整的生物进化理论的是拉马克,A错误;
B、自然选择学说认为,生物进化的原因是自然选择的结果,对进化原因提出了合理的解释,B正确;
C、自然选择学说科学地解释生物的多样性和适应性,多样性和适应性是不同的环境长期自然选择的结果,C正确;
D、自然选择学说为辩证唯物主义世界观提供了科学武器,D正确.
故选:BCD.
点评 本题考查了自然选择的内容和意义,意在考查学生的理解和识记能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示神经冲动的传导方向是从左到右 | |
B. | 细胞膜内外K+、Na+的分布是不均匀的 | |
C. | 甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态 | |
D. | 乙区与丁区之间膜内局部电流的方向是从乙到丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA双螺旋结构模型 | B. | 膜流动镶嵌模型 | ||
C. | 杂交育种理论 | D. | 自然选择理论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | YyRr×YyRr | B. | YyRr×yyrr | C. | Yyrr×Yyrr | D. | Yyrr×yyRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎的背地生长体现了生长素作用的两重性 | |
B. | 在成熟植物组织中,生长素可进行非极性运输 | |
C. | 脱落酸能够促进叶和果实的衰老和脱落 | |
D. | 生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感染者的T细胞表达凋亡相关基因而导致数量减少,细胞免疫减弱,体液免疫不受影响 | |
B. | 严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏 | |
C. | 用已痊愈者的血清帮助患者治疗,是利用了血清中的抗埃博拉病毒的抗体 | |
D. | 调节人体发热的中枢在下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2、C02、糖蛋白、H+ | B. | 呼吸酶、激素、H20 | ||
C. | Ca2+、载体蛋白 | D. | Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
就分子结构而论,质粒是( )
A.环状双链DNA分子 B.环状单链DNA分子
C.环状单链RNA分子 D.线状双链DNA分子
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