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已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子质量为11036,由2条多肽链组成,问此蛋白质的氨基酸数量最接近于(  )
A、98B、101
C、100D、99
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答: 解:(1)脱去的水分子数目=氨基酸个数-肽链条数=氨基酸个数-2;
(2)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18=128×氨基酸个数-(氨基酸个数-2)×18=11036,计算可得氨基酸个数为100.
故选:C.
点评:本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握该过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所.图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题:

(1)图C是幽门螺旋杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是
 

(2)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是
 
(填代号);在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次又属于个体层次的是的是
 
(填代号).
(3)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照
 
(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外.
(4)研究图B细胞分泌蛋白的形成过程,一般采用的研究方法是
 

(5)从图B中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是
 

(6)如果图A细胞是植物根尖细胞,则该细胞没有的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 
([]内填图中标号,横线上填结构名称).
(7)细胞器膜、
 
 
等结构,共同构成细胞的生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一群牛正在吃草,下列说法正确的是(  )
A、牛和草体内的化学元素的种类和含量都相同
B、被牛吃掉的草中的葡萄糖被牛的肌细胞氧化分解至少穿过7层生物膜
C、一般来说,被牛吃掉的草中大约只有10%~20%的能量可以被牛同化
D、牛粪中有机物所含的能量来自牛同化的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同源染色体的叙述中,正确的是(  )
A、一条来自父方,一条来自母方的染色体
B、不存在单倍体细胞中
C、形状和大小可以不同
D、有丝分裂过程不出现同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物中,属于人体内环境成分的是(  )
A、血红蛋白B、激素
C、呼吸酶D、消化液

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科目:高中生物 来源: 题型:

精子变形时,线粒体集中在尾基部的原因解释是(  )
A、释放某些酶有利于完成受精
B、产生能量促进精子运动
C、有利于质基因进入受精卵
D、受细胞核的挤压形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关稳态与调节的叙述正确的是(  )
A、人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的
B、神经递质由突触前膜合成并释放
C、免疫系统受损使患癌症的几率大大提高
D、胰岛素和胰高血糖素相互协同作用,共同维持血糖含量的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为水稻根细胞对Si的吸收和氧分压的关系图.分析此图信息并选出不正确的说法(  )
A、图中A、C两处用于根代谢活动的酶有很大的不同
B、在C点以后通过中耕松土.可进一步促进对Si的吸收而表现为M1的曲线
C、A→B段,O2限制根细胞对Si吸收速率的主要因素
D、氧分为8时,AC曲线将演变为M2形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,属原核生物的是(  )
A、细菌和烟草花叶病毒
B、细菌和蓝藻
C、酵母菌和乳酸菌
D、噬菌体和蓝藻

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