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13.如图为光合作用过程示意图,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量,据图回答(注意:“[]”填图中字母,“横线”填相应名称):

(1)图中A、B所代表的分别是:光能和O2
(2)暗反应所需要的还原剂是[C][H].
(3)在光照强度不变的情况下,适当增加[X]CO2的浓度可提高Y的产量.
(4)暗反应所需能量直接来自[W]ATP的分解.写出W与Z相互转化的反应式.ATP?ADP+Pi+能量.
(5)③过程进行的场所是叶绿体的基质.
(6)如果在各种条件都很适宜的情况下,突然去除X,可以测出C3分子的含量的变化是减少;C5分子的含量变化是增加.
(7)写出光合作用的反应式:CO2+H2O$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$O2+(CH2O).

分析 分析图形:①代表暗反应中的三碳化合物的还原,②代表光反应过程、③代表暗反应过程.A代表光能、B代表氧气、C代表[H]、W代表ATP、Z代表ADP和Pi、X代表CO2、Y代表有机物.

解答 解:(1)A代表能被色素吸收的光能,B表示水光解的产物之一氧气.
(2)暗反应所需要的还原剂是水光解产生的[C][H].
(3)其它条件不变,增加[X]二氧化碳的浓度,会增大暗反应的速率,有机物Y的合成量增加.
(4)光反应产生的ATP用于暗反应中三碳化合物的还原,ATP与ADP相互转化的方程式为:ATP?ADP+Pi+能量.
(5)③过程是暗反应,其场所是叶绿体基质.
(6)在各种条件都很适宜的情况下,突然去除XCO2,二氧化碳的固定停止,C3含量减少,C5不再消耗,但光反应正常进行,C3继续还原成C5,故C5含量增加.
(7)光合作用的反应式:CO2+H2O$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$O2+(CH2O).
故答案为:
(1)光能   O2
(2)C[H]
(3)X   CO2
(4)W   ATP   ATP?ADP+Pi+能量
(5)基质
(6)减少 增加
(7)CO2+H2O$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$O2+(CH2O)

点评 本题是知识点之一考查光合作用的具体过程,结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点,并对光合作用的图解过程和光合作用中的有关方程式的理解是解题的关键.关于物质含量的变化的考查相对比较抽象,但是如果结合光合作用的图解过程,就可以将抽象的问题直观化,达到事半功倍的效果.所以解题的关键是要结合光合作用的模式图进行相关生理过程的分析.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图a→d 表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是( )

A.图示可表示两个完整的细胞周期

B.c 段结束DNA 含量增加一倍

C.b 段和d 段会发生核遗传物质的平分

D.b 和c 可表示一个细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各项中,不属于膜蛋白功能的是(  )
A.控制分子和离子出入细胞B.起生物催化剂的作用
C.识别其它细胞D.维持细胞内的渗透压

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为人体内淋巴细胞生成过程及某特异性免疫反应示意图.请据图回答下列问题:
(1)免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,图中所示的免疫器官有骨髓、胸腺(填名称).
(2)细胞D的增殖、分化需要抗原、淋巴因子的刺激或作用,细胞E在图中所示的免疫过程中所起的作用为摄取、处理和传递抗原,吞噬消化抗原和抗体结合后形成的沉淀或细胞集团.
(3)刺参含酸性粘多糖和海参皂苷等多种生物活性物质.某研究小组以小鼠为实验材料,研究刺参对免疫功能的影响.实验过程及部分结果如表:
步骤
组别
接种S180瘤细胞将刺参匀浆灌入胃中测定相关指标
吞噬细胞吞噬率(%)T细胞转化值
A+-55.000.09
B++(浓度为100mg•kg-165.670.12
C++(浓度为200mg•kg-174.810.12
(注:T细胞转化值越大,增殖能量越强;“+”表示进行,“-”表示不进行)
①实验结果表明,刺参匀浆能够增强(填“增强”或“减弱”)机体的免疫功能.在正常机体内免疫系统除防卫功能外,还具有监控和清除功能.
②要综合评价刺参对免疫功能的影响,除表中的指标外,还可测定抗体的浓度、浆细胞的数量、淋巴因子的浓度(写出一项即可)等指标.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.甲图表示动植物的生命历程,乙图表示细胞增殖过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化.请据图回答问题.

(1)甲图中d的胞数目、形态特征及生理功能与b有较大差别是细胞分裂和细胞分化(基因的选择性表达)的结果;④→⑥表示从③中取出一个细胞经植物组织培养获得完整植株的过程,原理是细胞的全能性.
(2)h通常是正常细胞受到致癌因子的诱导形成的,容易在体内扩散和转移的原因是细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的粘着性降低.
(3)乙图中C-D段形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开;B-C段的细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目的比例是1:2:2,B-C段处于细胞周期中的间(G2)、前、中期.
(4)请在丙图方框内绘出a-b过程分裂后期的细胞简图.(假定正常体细胞中染色体数目为4条)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.亨廷顿舞蹈症是一种遗传神经退化疾病,主要病因是患者第四号染色体上的Huntington基因(用字母H表示)发生变异,产生了变异的蛋白质,该蛋白质在细胞内逐渐聚集,形成大的分子团.一般患者在中年发病,逐渐丧失说话、行动、思考和吞咽的能力,病情大约会持续发展15年到20年,并最终导致患者死亡.在一次人口普查过程中,偶然发现一特殊罕见男患者,其病情延迟达30年以上.通过家谱发现,该男子的父亲患该病,母亲正常,但其外祖父和外祖母皆因患该病死亡.经基因检测,发现该男患者与其他患者相比,出现一个A基因.
(1)由该家族的情况判断,亨廷顿舞蹈症遗传方式为常染色体的显性遗传.
(2)出现A基因的根本原因是基因突变.从发病机理分析,A基因能够使病情延迟大30年以上,最可能的解释是A基因通过控制相关酶的合成,分解变异蛋白,使病情延迟.
(3)若已知A基因位于常染色体上且与H基因不在同一对染色体上.该男患者已经与一正常女性婚配,生一个正常男孩的几率是$\frac{1}{4}$.若他们的第二个孩子已确诊患有亨廷顿舞蹈症,则该小孩出现病情延迟的几率是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.在日常生活中,加酶洗衣粉在温水中洗涤效果最好;淀粉酶在60‘C左右时,使变蓝淀粉褪色最快,是温度影响酶的活性吗?
(1)某同学想通过实验探究以上问题,对此他应做出的假设是温度会影响酶的活性(或温度不会影响酶的活性),请根据假设帮助他完成以下问题.
(2)选择实验用的试剂及材料B.
  A.新鲜的20%的肝脏研磨液,3%的过氧化氢溶液    B.2%的新配制的淀粉酶溶液,3%的可溶性淀粉
  C.2%的新配制的淀粉酶溶液,3%的过氧化氢溶液   D.20%的肝脏研磨液,3%的可溶性淀粉
(3)完善下列实验步骤
 ①取3支试管,编上号,然后分别注入2mL93%可溶性淀粉溶液作为底物.
 ②另取3支试管,编上号,然后分别注入lmL2%的新配制的淀粉酶溶液.
 ③将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组,分别放人热水(约60℃)、沸水和冰块中,维持各自温度5min.
 ④分别将淀粉酶溶液 注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,维持各自温度5min.
 ⑤在3支试管中各滴人1-2滴碘液,然后摇匀.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请据图回答问题:

(1)神经调节是以反射弧为结构基础的,图甲中的B相当于其中的传出神经元.A细胞中的乙酰胆碱只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体.
(2)A和B的遗传物质相同,释放的递质却不同,根本原因是基因的选择性表达.
(3)研究表明,兴奋性神经元释放神经递质作用于突触后膜A,引起Na+内流;而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜B,引起Cl-内流.请在答题纸相应图乙中标明受神经递质影响后,突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.下列有关生物技术的叙述正确的是(  )
A.制作果醋时,必需向发酵装置不断地补充氧气,以保证醋酸菌的生长
B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C.制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度低些
D.制作果酒、果醋和腐乳时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作

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