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如图是人体细胞中三种重要的生物大分子B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图.关于此图的叙述不正确的是(  )
A、E→G发生的场所主要是细胞核,G→B发生的场所是核糖体
B、B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关
C、E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
D、元素X是氮元素,元素Y是氮元素和磷元素
考点:蛋白质分子结构多样性的原因,蛋白质的结构和功能的综合,核酸的结构和功能的综合
专题:
分析:本题是对蛋白质和核酸的元素组成、基本单位及蛋白质与核酸的关系的考查,分析题图可知,B是蛋白质,b是氨基酸,X是N;G是mRNA,g是核糖核苷酸,E是DNA,e是脱氧核苷酸,Y是N、P.
解答: 解:A、E→G是转录过程,发生的主要场所是细胞核,G→B是翻译过程,发生的场所是核糖体,A正确;
B、蛋白质的多样性不仅与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关,还与多肽链的空间结构有关,B错误;
C、DNA上的脱氧核苷酸序列通过转录和翻译过程决定了蛋白质中的氨基酸序列,C正确;
D、b是氨基酸,X是N,e是脱氧核苷酸,Y是N、P,D正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是核酸和蛋白质的元素组成、基本单位,DNA的转录和翻译过程,蛋白质多样性的原因,准确分析题图对蛋白质与核酸的关系进行系统梳理是解题的突破口,对于转录和翻译过程及蛋白质多样性的理解是解题的关键,对于蛋白质多样性的原因从转录和翻译过程去理解形成知识的内在联系便于理解和应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中等位基因显隐性关系的描述不合理的是(  )
A、不完全显性的粉红花金鱼草(Cc)自交,后代表现型比例能真实反映基因型比例
B、纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交,子代全为高茎,这是显性完全掩盖了隐性
C、纯种显性瓢虫黑缘型与均色型杂交的子代出现新类型,说明基因在同一细胞中都表达
D、IAi与IB i婚配的子代中出现了AB型和A型,说明ABO血型存在完全显性和共显性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是该种生物雄性个体中的细胞分裂示意图,请据图回答问题:

(1)图l中的②④⑥⑦⑨共同构成细胞的
 
,1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了
 
模型.美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究中发现了一种名为RHOGDl2的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,会使其失去转移能力.若图1是已被该基因作用的癌细胞,则该基因表达的产物最终会影响
 
 (物质)的合成.
(2)正常情况下该生物体细胞中染色体数日最多可为
 
条,基因重组发生于图2中的
 
细胞所处的时期.若鉴定⑩的主要成分时,需用到
 
 
 试剂.
(3)图2中D细胞在分裂完成之后进一步变形形成精子,精子获能后可与处于
 
时期的卵子发生受精作用形成受精卵.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题
人工气候室使人们能在可控条件下研究环境因素对植物生长的影响.
(Ⅰ)如图1为控制温度不变的情况下,一天中密封玻璃罩中CO2浓度的变化情况,开始时A为黑暗状态

(1)植物光合作用最强的区段是
 
,(填字母)如何判定
 

(2)光合作用开始于
 
点,A点产生ATP的场所在
 

(3)光合作用等于呼吸作用的点是
 
(填字母),判断依据是
 

(Ⅱ)下表表示不同CO2%下温度对番茄幼苗光合速率的影响.
番茄幼苗光合速率(CO2吸收)/[mmol/(m2?s)]
温度(℃) 15 20 25 30 35 38 40 42
大气CO2%下 16 18 20 21 19 17 14 12
饱和CO2%下 22 30 38 46 49 47 45 38
(4)在图2中的虚线方框内将表中数据转换为折线图.
(5)如何描述此曲线:
 

(6)计算:番茄幼苗在35℃、饱和CO2%下O2释放量比30℃、大气CO2%下的多
 
 mg/(100cm2?s).

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科目:高中生物 来源: 题型:

今有一化合物,其分子式为C55H70O19N10,已知将它水解后只得到4种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4).该多肽所含的氨基酸个数以及水解后的谷氨酸个数分别是(  )
A、10、4B、10、6
C、12、4D、12、6

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为蔗糖酶作用机理示意图,下列说法正确的是(  )
A、蔗糖酶的化学本质是RNA
B、该示意图说明酶具有高效性
C、一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖
D、蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶-底物复合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传和进化问题的叙述,正确的有(  )
A、遗传和变异是进化的基础,通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递
B、根据基因的自由组合规律推知,基因重组是生物进化的主要原因
C、地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离
D、自然选择、基因重组、突变,都会导致种群基因频率发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶和激素的叙述中,正确的是(  )
A、能产生激素的细胞不一定能产生酶
B、能产生酶的细胞不一定产生激素
C、都要经过内质网和高尔基体的加工和运输
D、都在发挥作用后被分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为细胞的放大图,表示的是细胞内蛋白质合成及其去向,其中①~⑦表示细胞结构,⑧~⑨表示细胞的生理活动,甲~丁表示结构中的物质.图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节,细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4.据图回答:
(在[]内填入数字序号;横线里填入文字)

(1)①~⑦中,具有双层膜的是[
 
],结构⑥⑦中,扩大膜面积的结构分别是
 
 

(2)结构①中进行的过程是
 
,甲表示的物质是
 

(3)若图1表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是
 

(4)图2显示:[⑧、⑨]
 
作用调节着细胞膜上葡萄糖载体的数量,这些作用的完成直接有赖于细胞膜
 
的结构特点.据图说出饭后1小时血糖浓度恢复正常的调节机理:
 
.2型糖尿病人胰岛素水平正常,但靶细胞存在“胰岛素抵抗”,从细胞膜的组成看,可能的原因是
 
等.

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