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    15．牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌
    B．应选用原肠胚做雌雄鉴别
    C．鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植
    D．用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体

    分析 效应B细胞能够分泌抗体，但是不具有增殖能力，而骨髓瘤细胞具有无线增殖的能力，因此利用动物细胞融合技术将效应B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，利用该细胞制备单克隆抗体．
    该杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体，并且单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等特点．

    解答 解：A、单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；
    B、做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；
    C、由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；
    D、H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查单克隆抗体的制备，要求学生理解单克隆抗体制备的过程，理解乳腺生物反应器的操作过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如表是用不同浓度的生长素溶液处理黄豆后，黄豆发芽情况的部分实验结果．下列说法正确的是（　　）
    组别平均每个黄豆长出的不定根数
    1（50μmol/L的生长素溶液）4.85
    2（100μmol/L的生长素溶液）5.02
    3（150μmol/L的生长素溶液）3.17
    4（幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液）5.92
    A．1、2、3组能说明生长素的作用具有两重性
    B．1、2、3、4组能说明幼嫩的植物茎叶中存在生长素
    C．若用脱落酸处理黄豆，则黄豆有可能长不出不定根
    D．若用乙烯处理黄豆，则黄豆最可能不会长出不定根

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．湖泊发生的演替过程可经历从湖泊到沼泽、湿地，到草原，最后到森林几个阶段．请回答：
    （1）随着演替的进行，该生态系统的抵抗力稳定性逐步提高．
    （2）森林发生虫害时，利用生态系统的信息传递（填功能）原理，播放结群信号引来食虫鸟类，控制有害昆虫种群数量．群落中植物的垂直结构能为动物创造食物和栖息场所条件，使动物具有相应的分层现象．
    （3）若人类进行围湖造田活动，该活动往往会影响湖泊演替的速度和方向．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在自然界中，洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”．不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同．研究人员采用无土栽培的方法，研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种（A、B）根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量，结果如下表所示．请回答：
    实验处理
                          项目　　　　　　　　    		正常通气   
    A品种正常通气   
    B品种低氧   
    A品种低氧  
    B品种  
    丙酮酸（μmol•g-1）0.180.190.210.34
    乙醇（μmol•g-1）2.452.496.004.00
    （1）黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是细胞质基质，丙酮酸转变为乙醇的过程不能（填“能”或“不能”）生成ATP．
    （2）由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸，低氧胁迫下，黄瓜根系细胞有氧呼吸受阻．
    （3）实验结果表明，低氧胁迫条件下催化丙酮酸转变为乙醇的酶活性更高的最可能是品种A．
    （4）长期处于低氧胁迫条件下，植物吸收无机盐的能力下降，根系可能变黑、腐烂的原因分别是无氧呼吸产生的能量减少影响主动运输过程和无氧呼吸产生的酒精对根细胞产生毒害作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄．如图为操作流程图，据图回答问题．

    （1）实验中的目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因．培育抗软化番茄，应先将该基因进行扩增．过程是：目的基因受热解链，引物与相应单链结合，在热稳定DNA聚合酶（Taq酶）的作用下沿相反方向延伸．该过程在PCR扩增仪中完成．
    （2）构建基因表达载体时必需的工具酶有限制酶和DNA连接酶．
    （3）图中步骤①→②使用的生物技术是植物组织培养．这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状，其原因是该过程属于无性繁殖，后代不发生性状分离．
    （4）根据图中，转基因番茄细胞中的信息传递过程，分析转基因番茄抗软化的原因：由于mRNA1和mRNA2结合，阻碍了多聚半乳糖醛酸酶的翻译过程，最终使得番茄获得抗软化的性状．
    （5）若为避免该外源基因通过花粉传播进入其他植物，应将目的基因导入细胞质（填“细胞核”或“细胞质”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培育早熟柑橘新品种． 请回答下列问题：
    （1）要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的遗传物质是否发生了变化．
    （2）在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型．如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法1，使早熟基因逐渐纯合，培育成新品种1．为了加快这一进程，还可以采集变异株的花药进行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种2，这种方法称为单倍体育种．
    （3）如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此造成不规则的染色体分离，产生染色体数目不等、生活力很低的配子，因而得不到足量的种子．即使得到少量后代，早熟性状也很难稳定遗传．这种情况下，可考虑选择育种方法③，其不足之处是需要不断制备组培苗，成本较高．
    （4）新品种1与新品种3均具有早熟性状，但其他性状有差异，这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次重组，产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素应用的叙述，错误的是（ ）

    A．用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率

    B．用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

    C．用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率

    D．用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（ ）

    A．递质和激素发挥作用后均失去活性

    B．有些神经细胞可以分泌激素

    C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

    D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届山东青岛高三下第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境稳态及调节的叙述，错误的是

    A．血浆和组织液都有运输激素的作用

    B．内环境稳态是指内环境的温度、PH、渗透压保持相对稳定

    C．兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境

    D．神经元细胞膜内K+外流是形成静息电位的基础

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