A. | 4与核糖体的形成有关 | |
B. | 2是大分子物质进出细胞核的通道 | |
C. | 3在细胞的不同时期存在状态不同 | |
D. | 1与5相连,体现了生物膜系统在结构和功能上的联系 |
分析 分析题图:该题考查的是细胞核的结构和功能,其中1是内质网,2是核孔,3是染色质,4是核仁,5是核膜.
细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.
解答 解:A、4是核仁,与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,A正确;
B、2是核孔,是大分子物质进出细胞核的通道,B正确;
C、3是染色质,染色质和染色体是同种物质在细胞的不同时期的两种存在状态,在分裂间期是染色质的状态,在分裂期是染色体状态,C正确;
D、内质网膜与核膜相连,体现了生物膜在结构上的联系,不能体现在功能上的联系,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞核的结构和功能,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞纤毛摆动所需能量全部来自线粒体 | |
B. | 乙细胞中高尔基体较多,它能消化黏液内的异物 | |
C. | 同一个体不同细胞结构和功能不同的根本原因是细胞内的mRNA不同 | |
D. | 两种细胞都会分裂、分化、衰老、凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程 | |
B. | 受精作用的过程体现了细胞膜信息交流的功能及其流动性 | |
C. | 受精卵中的基因一半来自精子,另一半来自卵细胞 | |
D. | 受精作用过程有利于使同一双亲的后代呈现多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 9 | 10 |
光合作用速度(CO2mg/100cm2•h) | -2.0 | 0 | 4.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都只有① | B. | 前者只有①,后者有①、②和③ | ||
C. | 两者都只有②和③ | D. | 前者有①、②和③,后者只有②、③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方法 | |
B. | 调查作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度,采用标志重捕法 | |
C. | 以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度的估计值 | |
D. | 对于趋光性的昆虫,可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 升髙膜外钾离子的浓度,将会降低动作电位的绝对值 | |
B. | 静息电位仅由钾离子向细胞外扩散引起,与其它离子无关 | |
C. | 神经纤维受刺激后,引起Na+内流,膜外形成负电位,这就是动作电位 | |
D. | 动作电位发生时,钠离子和钾离子的转运方向相反,进出细胞的方式相同 |
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