【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。有关叙述错误的是
A. 强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成
B. 没有无水乙醇，可用95%的乙醇加入适量无水碳酸钠
C. Ⅲ、Ⅳ色素条带间距小，说明两种色素的溶解度差异小
D. 操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间
【答案】D
【解析】分析题图：滤纸条从上到下依次是：Ⅰ胡萝卜素、Ⅱ叶黄素、Ⅲ叶绿素a(最宽)、Ⅳ叶绿素b(第2宽)，色素带的宽窄与色素含量相关。强光照和正常光照相比，明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照。
根据题图来看：强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加,可见强光照可抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成，A正确；无水碳酸钠可以吸收少量水分，所以没有无水乙醇，可用95%的乙醇加入适量没有无水乙醇，可用95%的乙醇加入适量无水碳酸钠，B正确；四种色素在层析液中溶解度大小是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ，溶解度越大，在滤纸条上扩散速度越快，所以两种色素的溶解度间距约小，说明它们的溶解度差异越小，反之亦然，C正确； C正确；色素分离过程中如果滤液线触及层析液，色素会溶解在层析液，最后得不到四条色素带，D错误。
尖子生新课堂课时作业系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列反应属于放能反应的是
A. 葡萄糖＋O2→CO2＋H2OB. CO2＋H2O→葡萄糖＋O2
C. 葡萄糖+果糖→蔗糖D. ADP＋Pi→ATP
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图中信息推断错误的是
A. 氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸
B. 当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同
C. 当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
D. a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲图表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是
A. 图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质
B. 图乙中光照强度为B时，图甲中①过程比④过程反应速率慢
C. 图乙中光照强度小于A时，两曲线重合的原因是二氧化碳浓度的限制
D. 图乙中光照强度为B时，限制光合速率的外在因素是二氧化碳浓度
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示温度对漂浮刚毛藻的光合作用、呼吸作用的影响。以下叙述不正确的是
A. 测定光合产氧速率时，各温度条件下CO2的浓度必须相同
B. 测定呼吸耗氧速率时，必须在无光条件下进行且供02充足
C. 若连续光照而温度保持在40℃，则漂浮刚毛藻有可能死亡
D. 若连续光照，则35℃时漂浮刚毛藻的净光合作用速率最大
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于人体三道防线的叙述，错误的是
A. 与非特异性免疫相关的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等
B. 非特异性免疫人人生来就有，作用范围广
C. 第二道防线包括吞噬细胞的识别、处理、呈递抗原和溶菌酶的杀菌作用
D. 三道防线共同作用，承担起免疫系统的防卫功能
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