A. | 有氧呼吸酶 | B. | 抗体 | C. | 性激素 | D. | 光合作用的酶 |
分析 1、分泌蛋白形成过程:核糖体合成后,内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体,囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加;被进一步修饰加工的蛋白质,再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜,又导致高尔基体膜面积减少因此内质网的面积逐步减少,细胞膜的面积逐渐增加,高尔基体的面积不变.
2、根据题意和图示分析可知:在此变化过程中最可能合成的是分泌蛋白.而呼吸酶、血红蛋白、维生素D都不是分泌蛋白,常见的分泌蛋白如消化酶、抗体、血浆蛋白和胰岛素等.
解答 解:A、呼吸酶在细胞内起作用,不是分泌蛋白,A错误;
B、抗体的化学本质是分布在,而分泌蛋白在核糖体中合成后,转到内质网初步加工,并形成小泡运输到高尔基体,在高尔基体进一步加工,再以小泡的形式运输的细胞膜处,小泡与细胞膜发生融合,故此过程内质网膜减少,高尔基体膜基本不变,细胞膜增加,B正确;
C、性激素属于脂质类物质,不是分泌蛋白,C错误;
D、光合作用的酶在叶绿体内起作用,属于内在蛋白,D错误.
故选:B.
点评 本题以生物膜面积的变化图为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力,要求学生应理解分泌蛋白的形成过程,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年度安徽安庆五校联盟高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于生物变异的叙述,错误的是
A.基因突变是生物变异的根本来源
B.基因重组一般发生在减数分裂过程中,可以产生多种基因型
C.染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变
D.突变对生物的生存往往是有利的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的分化程度越高,全能性越强 | |
B. | 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 | |
C. | 癌细胞具有细胞增殖失控的特点 | |
D. | 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体对某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺乏病 | |
B. | 抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫 | |
C. | 体液免疫中,浆(效应B)细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡 | |
D. | 切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个多肽中a的种类肯定有20种 | |
B. | ①过程发生在核糖体上,有水产生 | |
C. | 多肽中b的数目与形成多肽的氨基酸数相等 | |
D. | 蛋白质结构多样性的原因是a的种类、数量和排列顺序的多种多样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体数目减半发生在减数第一次分裂 | |
B. | 一个卵原细胞经减数分裂产生四个卵细胞 | |
C. | 染色体复制的次数和细胞分裂的次数是相同的 | |
D. | 在分裂的间期,随DNA的复制,染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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