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    根瘤菌生活在豆科植物的根部，从植物体内取得所需要的有机物和水分，同时它能固定空气里的氮，合成含氮盐类供自身和值物利用，这种现象称为


    1. A.
      共生
    2. B.
      寄居
    3. C.
      寄生
    4. D.
      共栖
    A
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    根瘤菌生活在豆科植物的根部，从植物体内取得所需要的有机物和水分，同时它能固定空气里的氮，合成含氮盐类供自身和值物利用，这种现象称为

    [    ]

    A．共生 B．寄居 C．寄生 D．共栖

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    科目：高中生物 来源：2001北京市海淀区高考模拟试卷 生物 题型：013

    根瘤菌生活在豆科植物的根部，从植物体内取得所需要的有机物和水分，同时它能固定空气里的氮，合成含氮盐类供自身和植物利用，这种现象称为

    [　　]

    A．共生
    B．寄居
    C．寄生
    D．共栖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    全世界工业合成氮肥中的氮只占固氮总量的20%，绝大多数是通过生物固氮进行的。最常见的是生活在豆科植物根部的根瘤菌，能将大气中的游离态的氮，经过固氮酶的作用生成氮的化合物，以利于植物的利用，而豆科植物为根瘤菌提供营养物质。（每空3分，共20分）

    （1）根瘤菌和豆科植物的关系在生物学上称为            。

    （2）根瘤菌之所以能进行固氮作用，是因为它有独特的固氮酶，而根本原因是它有独特的        。

    （3）日本科学家把固氮基因转移至水稻根系微生物中，通过指导合成固氮所需的           ，进而起到固氮作用，从而降低了水稻的需氮量，减少了氮肥的施用量。而更为理想的是直接将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中，建立“植物的小化肥厂”，让植物本身直接固氮，这样就可以免施氮肥。如果这样的重组能够实现的话，那么固氮基因最终实现表达的途径是                             。

    （4）这种生物固氮和工业固氮比较，它是在             、            条件下进行的，从而节省了大量的                                      。

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修3 6.2保护我们共同的家园练习卷（解析版） 题型：综合题

    阅读下列材料，回答有关问题：

    材料一：据报道，英国乡村植物种类急剧减少，已有数十种草本植物灭绝，使生物多样性受到严重威胁。其原因是农民大量使用化肥，使土壤中含氮量太高，导致大部分野花在生存竞争中败下阵去，取而代之的是疯长的荨麻和莞荽。

    材料二：生物体与无机环境之间氮的循环途径是：固氮细菌将大气中的氮进行生物固氮，成为硝酸盐进入土壤，被植物吸收，成为植物体内的有机成分；被草食动物摄食后，又成为动物的有机成分。

    材料三：生活在豆科植物根部的根瘤菌，能将大气中游离态氮经固氮酶的作用生成氮的化合物，以利于植物的利用，而豆科植物为根瘤菌提供营养物质。

    根据材料回答问题：

    （1）氮是植物生长的三要素之一，许多野花、野草在氮过多的土壤中却生长不良甚至造成物种灭绝，其根本原因是          

    （2）短文中的“生物多样性”指的是                 

    （3）氮构成的生物体的有机成分是         和                 

    （4）根瘤菌和豆科植物的关系在生物学上称为         。根瘤菌之所以能进行固氮作用，是因为它有独特的固氮酶，而根本原因是它具有独特的                    

    （5）科学家们正在试图将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中，建立“植物的小化工厂”，让植物本身根据所需直接固氮，这样就可以免施氮肥，不会造成土壤污染。如果这种重组能实现的话，那么固氮基因最终实现表达的遗传信息转移的途径是                               

    （6）这种生物固氮和工业合成氨比较，它是在       、      条件下进行的，从而节省了大量的器材、设备和           

     

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