为研究人工生态系统中大草履早和栉毛虫间的捕食关系的影响因素，某生物兴趣小组设计两组实验：实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到的种群数量变化曲线图如甲图所示；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线图如乙图所示。
I．（1）两种生物中， 是捕食者。
（2）若右图表示大草履虫迁入新的人工生态系统后，种群增长率随时间的变化关系。该种群的增长方式为 。经调查，在第10年时该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 只。
II．右图表示一个简单的食物网，如果要使B尽量多地从A获得能量则A→C和A→B之间的能量传递效率分别是 和 。若人们将（草食）动物性食物与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量会是原来的 倍。（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）
期末宝典单元检测分类复习卷系列答案科目：高中生物 来源：2013届陕西省高二第一学期期末考试生物试卷 题型：选择题
为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：
实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；
实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）；据实验判断，正确的是
A、沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B、大草履虫以栉毛虫为食
C、培养液为上述生态系统提供能量
D、大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫
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科目：高中生物 来源：2010～2011学年安徽省马鞍山市高二下学期期中素质测试生物试卷 题型：选择题
为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：
实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；
实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。
据实验判断，正确的是
A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B．大草履虫以栉毛虫为食
C．培养液为上述生态系统提供能量
D．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫
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科目：高中生物 来源：2010年浙江省高三上学期第二次月考生物试题 题型：选择题
为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计如下两组实验：
实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见甲图)；
实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群
数量变化曲线(见乙图)。据实验判断，下列叙述正确的是
A．大草履虫以栉毛虫为食
B．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
C．培养液为上述人工生态系统提供了能量
D．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫
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科目：高中生物 来源：2010年广东省山一高二上学期第二次段考生物试卷 题型：选择题
为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：
实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；
实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。据实验判断，正确的是
A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B．大草履虫以栉毛虫为食
C．培养液为上述生态系统提供能量
D．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫
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科目：高中生物 来源：2010届湖南省高三第六次月考 题型：选择题
为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：
实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；
实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）；
据实验判断，正确的是
A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B．大草履虫以栉毛虫为食
C．培养液为上述系统提供能量
D．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫
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