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进行动物胚胎移植时,必须考虑的事项是(  )
A、供体动物与受体动物生理状态的一致性
B、受体动物对供体胚胎的免疫排斥反应
C、受体动物的子宫与供体胚胎建立组织上和生理上的联系
D、早期胚胎能否从供体子宫内完整地分离出来
考点:胚胎移植
专题:
分析:胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
解答: 解:A、供受体的生理状态一致时,才能保证胚胎移植入相同的生理环境,提高胚胎移植的成功率,A正确;
B、受体动物对供体胚胎不发生免疫排斥反应,B错误;
C、受体动物的子宫能与供体胚胎建立组织上和生理上的联系,C错误;
D、早期胚胎处于游离状态,可从供体子宫内完整地分离出来,D错误.
故选:A.
点评:本题考查胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的具体过程,掌握胚胎移植的生理学基础,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关受精作用的叙述错误的是(  )
A、合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方
B、受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起
C、合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
D、合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

父亲正常,母亲患红绿色盲,生了一个性染色体为XXY的男孩.分析该男孩多出的X染色体的来源(不考虑基因突变)(  )
A、如果该男孩色觉正常,则可能来自卵细胞
B、如果该男孩色觉正常,则一定来自卵细胞
C、如果该男孩色盲,则可能来自精子
D、如果该男孩色盲,则一定来自卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对孟德尔遗传规律的现代解释中,正确的是(  )
A、成对的遗传因子就是成对的等位基因
B、不同对的遗传因子就是非等位基因
C、在纯合体细胞中,不发生基因的分离
D、基因在减数分裂过程中都是自由组合的

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道:四川省某村有数百人,却选不出一个当会计,原因是该村绝大多数人智力低下,且有许多呆小症患者、大脖子病患者,预防出现该村状况的最好方式是(  )
A、切除肿胀的甲状腺
B、注射生长激素
C、注射促甲状腺激素
D、食用加碘的食盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某动物细胞DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构.a、b、c表示生理过程.请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)反映遗传信息表达的是
 
(填字母)过程,b过程所需的酶是
 
.②加工成熟的场所是
 

(2)图中含有核糖的是
 
(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是
 

(3)该DNA片段应有
 
个游离的磷酸基,氢键有个,第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图Ⅰ所示是某种雄性动物细胞分裂过程中,染色体(假设体细胞染色体数为2n)和核DNA含量的变化情况.请回答:

(1)图Ⅰ中曲线②表示的是
 
分裂过程中的染色体的变化曲线.
(2)图Ⅰ中曲线①上处于D点的细胞名称是
 

(3)图Ⅰ中DE段形成的原因是
 

(4)图Ⅱ中AB段形成的原因是
 
,图Ⅱ中DE段细胞对应图Ⅰ中
 
段.
(5)图Ⅱ
 
(能/否)既用来表示减数分裂,又用来表示有丝分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经调节的基本方式,请回答下列问题:
(1)当机体接受刺激产生兴奋时,神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为
 
,这种电位变化主要是由于
 
造成的.
(2)突触主要存在于
 
(填序号)内,反射活动通过的突触数目越多,完成反射需要的时间
 

(3)炎热刺激时,皮肤内发生的效应过程是
 

(4)神经递质是信息分子,有关神经末梢可释放递质作用于免疫细胞,以调节免疫功能,这表明免疫细胞的膜上有
 
.人体内的信息分子还有
 
(举一例).

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的多样性和特异性分别决定于(  )
A、碱基对有不同的排列顺序和特定的碱基排列顺序
B、细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性
C、碱基对有不同的排列顺序和碱基互补配对原则
D、DNA分子的双螺旋结构和解旋酶的特异性

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