科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数第一分裂时同源染色体联会 |
B、减数第一次分裂时同源染色体分离 |
C、减数第一次分裂时染色单体分开 |
D、减数第一次分裂时染色单体随机组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实现物质的分层次多级利用 |
B、实现能量的循环,使废物资源化 |
C、加强生物防治,控制有害生物的危害 |
D、减轻污染,提高恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2种 | B、4种 | C、6种 | D、8种 |
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