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    以下措施与生长素或其类似物的关系最密切的是

    A．用一定浓度的2,4－D除去田间的杂草

    B．移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片

    C．使青色香蕉加速变成黄香蕉

    D．增加光照时间提高作物产量

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物．下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．叶绿体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
    B．变形虫在运动时伴随着体内贮存ATP的大量水解
    C．在有氧或缺氧的条件下细胞质基质都能形成ATP
    D．夜间叶肉细胞内ATP的合成停止

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    科目：高中生物 来源：2016届山东淄博市高三下学期第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A．细胞凋亡不受环境因素的影响

    B．人染色体上存在与癌变相关的基因

    C．真核细胞不存在无丝分裂这一增殖方式

    D．细胞全能性是指已分化的细胞才具有的发育成完整个体的潜能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是

    A. 运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

    B. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经一体液调节

    C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

    D. 动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在动物脑内有一类只有突触结构而没有信息传递功能的突触，被称为“沉默突触”。据此推测“沉默”的可能原因是

    ①突触前膜和突触后膜没有直接接触

    ②突触后膜缺乏相应的受体

    ③突触前膜缺乏相应的受体

    ④突触前膜不能释放相应的神经递质

    A．①② B．②④ C．③④ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述不正确的是

    A.人体的免疫功能也可以清除自身细胞

    B.HIV可攻击人的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫能力

    C.浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原

    D.人类的感冒、肝炎、类风湿性关节炎、过敏反应等都与人体的免疫功能低下有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一般不参与“植物人”生命活动调节的结构是

    A．大脑皮层 B．甲状腺

    C．脑干 D．垂体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．脂肪的热值比蛋白质和糖类要高是因为（　　）
    A．脂肪是由C、H、O三种元素组成B．脂肪中O元素的含量少，C、H含量多
    C．脂肪的相对分子质量小D．脂肪能够转变成蛋白质和糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示向光性部分实验示意图．据图叙述正确的是（　　）
    A．幼苗尖端能够产生生长素B．生长素的作用与浓度有关
    C．向光性只与幼苗尖端有关D．幼苗尖端是感受光刺激部位

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