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用一定量的a射线处理棉花后,发现棉花不再吸收K+了,下列推测最可能成立的是

A.α射线杀死了运载K+进入细胞的载体
B.α射线改变了控制K+载体合成的遗传物质
C.α射线破坏了控制K+载体合成的酶
D.棉花细胞已被杀死,不能再产生能量

B

解析试题分析:射线是诱发细胞发生基因突变的物理因素,使合成钾离子载体的基因发生突变,不能合成钾离子载体,因此不能吸收钾离子,故B正确。
考点:本题主要考查基因突变,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培小麦,如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中含量的变化将会是

A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下降D.a下降、b上升

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是(  )。

A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列
C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞的叙述,错误的是:

A.蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体
B.卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期,但化学成分都不断更新
C.吡罗红甲基绿染色剂可使细胞这细胞核呈现绿色,细胞质呈现红色
D.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因频率的叙述中,错误的是                                (  )

A.基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例
B.种群中一对等位基因的频率之和等于1,其基因型频率之和也等于1
C.自然界中种群的基因频率总是在不断变化着,基因频率的变化是导致基因库变化的原因
D.自然选择是影响基因频率的唯一因素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为利用纯合高杆(D)抗病(E)水稻和纯合矮杆(d)易染病(e)水稻快速培育优良品种纯合矮杆抗病水稻(ddEE)的示意图,下列有关此图叙述正确的是

A. ①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期
C. ③过程获得植株为单倍体,单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体
D. 获得无子番茄所用原理与④过程相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在同一光照下,一株绿色高等植物在单位时间内,使光合作用产生氧气最多的实验处理是

A.滤去红光和蓝光 B.滤去紫光
C.滤去黄光和绿光 D.白光照射

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示

在研究具体的物质x时,发现与曲线②和④相符,试问:细胞膜运输物质x的方式是

A.主动运输 B.扩散和渗透 C.胞吞和胞吐 D.易化扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 

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