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    10．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是（　　）
    A．表示两种配子的数目要相等B．避免小球的丢失
    C．避免小球损坏D．小球可再次使用

    分析 根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．

    解答 解：为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，使保证两种配子的数目相等，而且还有重复抓取多次次以减少实验的误差．
    故选：A．

    点评 本题考查模拟基因分离定律的实验，要求考生掌握基因分离的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理，注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．研究表明，胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，且这些载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．葡萄糖通过协助扩散进入骨骼肌细胞
    B．胰岛素能促进脂肪细胞将葡萄糖转化成脂肪
    C．胰岛素作用于骨骼肌细胞可促进肌糖原的合成
    D．胰岛素可抑制小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是（　　）
    A．该食物网共有4条食物链
    B．野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
    C．狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
    D．野兔和鹿的关系为竞争关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是一先天性聋哑病人的系谱图，该病受一对基因D和d所控制，请据图回答：
    （1）该病的致病基因一定是隐性的．
    （2）Ⅱ2的致病基因来自Ⅰ代的1和2号个体．
    （3）写出下列个体的基因型：
    Ⅰ2：DdⅡ2：ddⅡ3：DdⅢ1：Dd
    （4）Ⅲ3是杂合体的几率是$\frac{2}{3}$．
    （5）如果Ⅲ2和Ⅲ3近亲结婚，生出先天性聋哑病孩的可能性为$\frac{1}{6}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某白化病家庭的遗传系谱（基因用A、a表示），据图回答下列问题：

    （1）写出Ⅰ2、Ⅰ3的基因型Aa．Ⅱ2、Ⅱ3AA或Aa．
    （2）Ⅱ2与Ⅱ3基因型相同的概率为$\frac{5}{9}$，Ⅱ2与Ⅱ3婚配，生育患病孩子的概率为$\frac{1}{9}$．若Ⅱ2与Ⅱ3已生育一个患病男孩，再生一个患病女孩的概率是$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．有人送来一支芽孢杆菌菌种，其中一部分芽孢杆菌有抗青霉素的能力，另一部分没有抗性．请你把对青霉素有抗性的芽孢杆菌分离出来．
    （1）现有条件：无菌牛肉膏培养基两个、无菌接种台、接种工具齐备、医用青霉素两支．
    （2）实验过程
    ①取两个培养基，分别标号为A、B，向A、B两个培养基中分别加入青霉素，加入过程一定要进行无菌操作．
    ②向A培养基中接种适量芽孢杆菌菌种．
    ③接种后，将A培养基放入恒温箱培养两天．
    ④从A培养基的菌落中挑取生长良好的芽孢杆菌，接种到B培养基中．
    ⑤接种后，将B培养基放入恒温箱内培养两天，即可获得较多抗青霉素芽孢杆菌．第④⑤两个步骤的目的是获得纯度高的抗青霉素芽孢杆菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．表现型相同的生物，基因型一定相同．错．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项实验中，与其所用的技术或方法相符的是

    A．三倍体无籽西瓜的培育——生长素处理

    B．叶绿体中色素的分离——95%的乙醇提取法

    C．探究酵母菌种群数量的动态变化——培养液培养法

    D．观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原——龙胆紫染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图1表示某高等生物生活史中，细胞中的染色体相对含量的变化曲线，请回答：

    （1）图a～b表示有丝分裂分裂．
    （2）细胞内含有同源染色体的区段是a-d（用字母表示）．
    （3）着丝点分裂发生在曲线的4、13 （数字），DNA含量加倍发生在1-2、6-7段（数字）．
    （4）图2细胞中同源染色体0对，处在减数第二次分裂中期．如果B代表Y染色体，则形成该细胞的场所是精巢（或睾丸）．

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