| A． | 核DNA的复制 | B． | 蛋白质的合成 | C． | H2O分解成[H]与O2 | D． | 渗透作用吸收K+ |
分析 洋葱根尖成熟区细胞已经高度分化，不再分裂；该细胞不含叶绿体，不能进行光合作用；但该细胞能转录和翻译形成蛋白质，也能通过主动运输方式吸收矿质离子等，此外该细胞含有大液泡，能通过渗透作用吸水．据此答题．
解答 解：A、洋葱根尖成熟区细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会发生核DNA的复制，A错误；
B、几乎所有的细胞都能合成蛋白质，因此洋葱根尖成熟区细胞中能进行蛋白质的合成，B正确；
C、洋葱根尖成熟区细胞不能进行光合作用，因此不能发生H2O分解成[H]与O2的反应，C错误；
D、洋葱根尖成熟区细胞通过主动运输方式吸收K+，D错误．
故选：B．
点评 本题综合考查细胞分裂、光合作用、遗传信息的转录和翻译、物质跨膜运输等知识，要求考生识记细胞分裂的特点；识记细胞呼吸和光合作用的过程；识记遗传信息的转录和翻译过程，能运用所学的知识准确判断各选项．
科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（全国卷2参考版） 题型：选择题
如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是
A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | ②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败 | |
| B． | ①需要利用分别含有35S和32P的细菌 | |
| C． | ④的结果是沉淀物中检测到放射性 | |
| D． | ③的作用是加速细菌的解体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照下能产生某种影响传递到尖端下方，温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质 | |
| B． | 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素 | |
| C． | 生长素横向运输发生在尖端，发生效应的部位也在尖端 | |
| D． | 生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端” |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 生物膜是对生物体内所有膜的统称 | |
| B． | 合成胆固醇类激素的细胞中内质网含量丰富 | |
| C． | 叶绿体中产生的[H]与O2结合形成水 | |
| D． | 线粒体将有机物中的化学能全部转入ATP中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
某植株一对同源染色体的一条染色体发生了异变，如图所示（字母表示基因），下列说法正确的是（ ）| A． | 染色体甲发生了变异，基因数目发生了改变 | |
| B． | 染色体甲发生了变异，基因种类发生了改变 | |
| C． | 染色体乙发生了变异，基因数目发生了改变 | |
| D． | 染色体乙发生了变异，基因种类发生了改变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架，但磷脂与物质的跨膜运输无关 | |
| B． | 真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架 | |
| C． | 蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用 | |
| D． | 细胞液又称细胞基质，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密联系．如图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程，下列错误的是（ ）| A． | a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网 | |
| B． | 溶酶体的酶可以将线粒体氧化分解 | |
| C． | a、b、c、d的膜结构成分是磷脂、蛋白质等 | |
| D． | b与e结合成f的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | ②→①→②→③→② | B． | ②→③→②→① | C． | ③→②→①→② | D． | ①→③→② |
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